小马很乐意到校图书室干活，今天又早早地上班了。在家要做作业，到学校干活，人虽累些，但可以和同学在一起说说笑笑，还能得到大家的表扬。两者相比，还是到学校劳动更有意思。

中午11点，接到了小马奶奶的电话，问小马啥时回家吃饭，于是我去图书室探班。小马正在将透明胶带剪成一小段一小段的，为贴标签做准备。

问小马啥时回家吃饭，他告诉我不回家吃饭了，因为学校有饭吃了。我让小马给奶奶打个电话，免得他们干等。

到吃饭的时候了，我去看看小马吃了些什么。等我来到六年级办公室，他早就吃完了。问吃得如何，他表示很满意。

小马他们吃的就是和其它学生一样的快餐。对于这些快餐，有些学生是很不喜欢的。我班上有一个学生，每到午餐时就变成了慢动作，总是最后一个去拿饭，慢慢吞吞地吃饭，缺少那股饿狼的劲。有一次他居然用饭菜摆造型，还让我去拍一张留作纪念。

以前在学校时，小马对午餐不像有些小朋友那样不适应，但也没到十分喜爱的程度。记得有一次，我在教室里用完午餐回办公室，发现小马也刚好吃完，正把餐盒放进箱子里。我去一看，盒子里的饭都吃完了，一块排骨也消灭掉了，但那些蔬菜基本没动。

同样是这样的快餐盒，都是类似的菜，但意义是不一样的。以前吃的是花钱买的学生餐，今天吃的却是付出劳动后获得的免费工作餐。

或许是这个原因，小马对今天的午餐很满意。