狠抓质量，所以现在调研成了家常便饭。周四小马回家说第二天要穿宽松的运动短裤和运动鞋，因为第二天要进行体育调研。为了找到那宽松的运动短裤还真不容易，经过一番折腾后，他将目标定位于西装短裤式的校裤。外面再套一件长裤不舒服，小马决定将那校裤带着，等调研前再换上。在这方面小马也会动脑筋了。

第二天到学校，才知道除了调研体育外，还要调研美术。此次调研只是抽查了几个班，小马他们抽到了调研体育。

调研在下午一点半进行，这次调研的内容是仰卧起坐和坐位体前屈。没有要求跑50米，小马很高兴。相对来说，仰卧起坐小马并不害怕。

调研开始，第一轮是仰卧起坐，小马先为同学按脚。大家都很拼，哨声一响，大家都拼了命地坐。班上最胖的那个小朋友几乎使出了吃奶的劲。一分钟是很快的，一声哨响，测验结束。大家的成绩不错，就连那个小胖子也做了29个。

        小马躺在了垫子上，哨声响起，大家一起一落，开始还能同步，几下结束，有的人频率就慢下来了。小马还能保持节奏，但动作已经变形了，脚分得很开，手有时都不抱头了。时间结束，小马一共做了41个，从数字上来看，比平时的33个多了些。

      小马下场，坐在长凳上休息。我跟他提出了动作上的问题，他很着急，对着我说：“不要再说了，没看见有其它学校的老师在吗？回家再说。”看他着急的样子，觉得很可爱。

        休息结束，老师带他们为坐位体前屈测试做准备。因为还有事，拍了几张照，我便离开了。事后听小马说他坐位体前屈的成绩是3，也比上次有进步。

        对于此次调研，不管是以老师的身份，还是以家长的身份都是举双手赞成的。素质教育不仅是语数英，还应该有体育、美术、音乐……