熟人都聚在一起了

    有句俗话“这世界真小”，这次学游泳验证了这句话。

    训练的第二天，遇到了以前住在对门的邻居，他是送儿子来学游泳的。他儿子是红队的。

    接着，又遇到了小马在朗悦的同班同学，小马学习结束，他同学正好入场。

    训练的第四天，刚来到游泳馆前，就听见有人喊：“小马。”仔细一看，原来是博物院的志愿者，她儿子刚练完游泳，母子俩正准备回家呢。

虚惊一场

    第三天训练结束，我在门口等了很久，也没见小马出来。这时，有两三个小朋友沮丧着脸出来，喊家长进去，说是教练有话要说。难道小马也被教练留下来了。

    仅有的几个家长也走了，还没见小马出来。于是向工作人员打听。工作人员进去一看，说正在里面换衣服呢。

    等小马出来，时间已经过了半小时了。问小马怎么回事，小马解释道，放在38号箱子里的衣服不知到哪里去了，一直在找。最后还是工作人员帮忙找到的。是小马他记错号码了吗？对此，小马矢口否认。

鼓励

    小马在运动方面有些欠缺，这次学游泳就表现得很充分。一开始，小马对学游泳有些畏惧，甚至放出了不想学的话头。

    为了让小马坚持下去，全家人都在不断地鼓励小马，效果最好的要数老马。每次出发前，老马总是对小马说：“认真学，学会了和爷爷比赛，看谁游得快！”

    在大家的帮助下，小马坚持了下来，消除了对学游泳的恐惧。

回家作业和拒绝加课

    第七天训练结束，小马说老师布置了回家作业：双脚模拟打水5次，每次100下。

    晚上，我用手托住小马的肚子，他全身放平，双臂前伸夹紧耳朵，小腿一上一下地交替摆动。

    小马认认真真地完成了老师布置的作业。

    对于老师明确布置的作业，小马总是不打折扣地完成的，而那些可有可无的，小马则是另外一个态度：能省则省。这次老师还让捎个口信，征求家长的意见。从第八天训练起，可以免费加上一节课，也就是孩子们可以多练习一个小时。这等好事怎能错过，听小马讲完，我立刻表示同意。小马对此的态度则是：老师没有规定必须参加，我不去。

误导

    第十天的训练是由爷爷送小马去的。电瓶车来到西门桥，爷爷问小马该往左，还是往右。小马手一指——向右。电瓶车右拐，一路前行。过了一会儿，小马突然说：“爷爷，好像这路不对了。”爷爷问他游泳馆的具体地址，这才发现他们是标准的南辕北辙，当初应该向左拐。幸亏有提前量，最后才没有迟到。

    我听到这趣事后也感到很奇怪，这条路走了好多次了，小马居然还是没记住？

 老马的画

    前两天在三楼我看见了一幅画，很有小马的风格：那太阳、那池水，特别是正在游泳的小人。画上还有一行字：小马学游泳认真。一看就是老马的笔迹。

    询问了小马，才知道这画是老马的杰作。老马送小马去训练后(他曾透过敞开的大门，看到训练的情景），很有感触，回家就创作了这幅画。

    看过这幅画的人，都说老马像个小孩。