昨天学校传来的短信中有这样一条：恭贺×××同学被评为北塘区优秀少先队员。

    该同学是一个和小马差不多的男孩子。在学校小马和他属于一个活动小团体的，下课就会战斗在一起。上次，全家到南京去玩，在夫子庙还偶遇这个同学，很是有缘啊。

对于区优秀少先队员，这是个啥荣誉估计小马还不清楚，但他对这事还是很有自己观点的。

    散步时，问起小马×××被评为区优秀少先队员的事情，他居然不知道。小家伙就是这样，对周围的事情比较迟钝，或许对这样的事不感兴趣。

    对话转到了“班级里还有谁可以被评上”这个话题。小马毫不含糊地提出了自己心目中的人选。小马提到的人我熟悉，她就是小马赶超的对象，每门功课的每次考试结束后，小马总要和她比一比，自然小马落后的多。

    我很好奇，难道是她成绩好的原因。我问小马：“是因为她学习成绩好吗？”

    小马立刻表明了自己的观点：“不是的，是从学习、纪律、品德、为班级做事情各方面来考虑的，她是最好的。”小马考虑得还很全面嘛。

    “如果×××是1的话，那她就是10。”小马继续补充，他一点不给好朋友面子。

    话题转向之前，我给小马提议，明天去向×××表示祝贺。小马点头了，他说：“他是我们五军联盟（那就是小马他们那个小团体的名字）的骄傲。

    今天晚上问小马祝贺的事，他说忘记了。他表示明天早晨提醒一下，他会去做的。