周二上午课间（4月17日），小马突然来找我了。这是很罕见的，肯定有事。

    果不其然，小马将手中的数学练习卷递给我：“老师让你签个字。”我明白，这考试成绩高不了。

    再次不出所料，这次考试的成绩是81分。翻了翻试卷，连着几次考试成绩都是八十几分。考虑到马上要上课，没有深究，让小马在试卷上写了自己的想法（这是我们的惯例），然后签上我的大名。小马收起试卷，找老师交账了。他在试卷上写的是“减少粗心造成的错”。周三就要数学期中调研了，我明白老师的良苦用心。

    晚上，和小马进行交流，主要跟他讲了如何对待明天的期中调研。我们达成了共识：这是一次比平时练习关键的考试，要认真对待。认真答题，注意检查。

    周三，上午小马参加了数学调研考试。数学考卷批改很快的，考试结束两节课后，我就看到了小马的试卷。成绩是93分，基本正常。看了一下错题，主要原因还是在：计算错误（扣1.5分），审题错误（扣4分），概念不清（扣1分），其它错误检查不到位（扣0.5分）。

    晚上试卷发回家，老师让订正、签字。和小马一起重读了这些错题。他在试卷上写下了这些心得：

   ①口算能力要提高；

   ②看清题目，圈出题目中关键字；

   ③做完题目要验算，要搞清+1-1，还是不+不-，数学概念要理解。

   ④要知道正确的检查方法。

   我还想按惯例在后面签个名，小马不让：“老师要求至少要写一句话，否则……”看着他着急欲泪奔的样子，便在小马的心得下面加了一句话：要正确理解，掌握方法，养成习惯。（自我感觉像官话，不做官也会讲官话）

附录（错题摘抄）

一、直接写出得数

50×90=

三、填空

今年之前的三个闰年是分别是（   ）年、（   ）年、（   ）年。这些年，每年有（   ）个星期多（   ）天。

小明从3月28日到4月7日去海南旅行，他一共玩了（   ）天。

六、画画、填填

图1先向（   ）平移（   ）格，

七、解决问题

找规律

8547×13=111111

8547×26=222222

8547×39=333333

……

（    ）×（    ）=777777