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天知地知你知我知

(2012-03-27 20:16:13)
标签:

育儿

听课

语文

发言

分类: 三年级,小转折

 

 
 
    又有机会听小马上课了。
    学校开展骨干教师上展示课活动,上周四(3月22日)恰逢小马的语文老师上课。
    走进听课的阶梯教室,发现小马正好坐在最后一个,便在他后面的空位上坐下,开始听课。小马也发现了我的到来,人坐的更端正了。
    今天老师执教的是《“你必须把这条鱼放掉”》,她创设了情境,汤姆在规定时间到来前钓了一条大鲈鱼,爸爸让他放掉。汤姆怎样以情动人,说服爸爸同意把鱼留下呢?爸爸又怎样以理服人,说服汤姆放掉那鲈鱼?学生们可以在文中找到相应的内容,以此为依据去打动爸爸,或说服汤姆。大家的发言很积极,小马也举手被老师邀请发言。小马是站在汤姆的立场上:“爸爸,这事天知地知你知我知,就让我把鱼留下吧。”这番话是基于文中汤姆的那段话:“放心吧,爸爸,没有人看见我们,也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。”这是小马的第二次发言,自此以后他便一直坐在那里了。虽说也举手,但总是没有机会。
天知地知你知我知

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    从上课开始到结束,小马上身基本保持不动,除了站起来发言或举手。难道他上课就如老僧入定一般吗?向前一探头,真相大白。表面看似一潭静水,但里面确在翻滚着呢,你看,小马的脚在桌子下面不停地摆动着呢。
天知地知你知我知

天知地知你知我知

    上课结束后,我曾问小马:“我在你身后听课,你感觉如何?”他没有回答我。
 
 
   

 

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