小马对课外阅读很感兴趣，但不喜欢读文学类的书。他有过这样的豪言壮语：不要借我不要看的书，否则你借来我也不看。

    不过现在小马“不读文学类书”的这块坚冰开始消融了，这都要归功于英语聊天。

那次小马照例上线和大家语音对话，这次碰到了一个小男孩。他们你一句我一句的谈着，还很默契。小马还是重复着那几招。谈着谈着，他们涉及到了“爱读什么书”的话题。那个小男孩问小马是否喜欢《笑猫日记》，小马不熟悉，无法回答。

    作为小马英语聊天助手的我忽然想到了前两天刚从校图书室借来的《笑猫日记——蓝色的兔耳朵草》，急忙将这本书找出来递给了小马。小马反问对方：“你读过《蓝色的兔耳朵草》吗？”对方大喜，以为遇到了知音，英语夹杂着中文介绍起《笑猫日记》来……

    聊天结束，小马就捧着那本《笑猫日记》读了起来。没有两天，一本书就读完了。趁热打铁问小马：“还想看其它的《笑猫日记》吗？我可以给你去借。学校图书室里有好多呢。”得到了小马肯定的回答。

    读完《笑猫日记》后，小马开始读《福尔摩斯探案集①》。好书就是有这样的吸引力，小马也喜欢上了“福尔摩斯”，自然要看②③④……

    这是好事情，家长一定要支持。