今天，大部分同学都知道要秋游的消息，因为发告家长书了。

小马昨天知道了要秋游的消息，是我告诉他的。照例，小马表示出了极度的高兴，这是在意料之中的。接着，又告诉了小马秋游的目的地——锡惠公园。原以为小马会大失所望，毕竟这公园离学校很近，步行二十多分钟就到了（孩子的速度）。出乎我意料的是小马的热情不减，或许孩子们觉得有的出去玩就是一件幸事，管他玩的地方远和近呢。

这次去锡惠公园玩，还是带有一个任务的。小马所在的学校已经由“江苏省无锡盛岸实验小学”更名为“江苏省惠山小学”，原学校是由三所学校合并而成的（惠山小学、盛岸实验小学、盛岸二村小学）。这次去锡惠公园秋游，要让学生去参观一下原惠山小学的校址所在地——碧山吟社。

为此，学校设计了《“找寻百年惠山的足迹”学生社团活动方案》

其中提及到的第一阶段的活动内容主要有：

1、惠山泥人的故事（历史、制作等）

2、惠山古镇（建筑、祠堂、牌坊等）

3、惠山名胜与古迹（自然风光、楹联、名人故事等）

4、“惠廉”文化进校园（了解“惠廉”中的典型人物及事迹）

5、找寻惠山百年的足迹（了解惠山小学历史、旧址——碧山吟社）

校长在布置任务时，我产生了一个念头，锡惠公园、惠山古镇都在家的附近，可以把了解惠山小学历史、旧址，作为一个课题，让小马去研究研究。

附录（来自网络）：

 碧山吟社，面对滨湖山馆，背靠九龙翠嶂。步上石级平台，有大厅五间，内设茶座。厅前，石刻金字“碧山吟社”系文徵明手笔。厅后有“碧山吟社”石刻碑记。两侧有厢房，四周有围廊，天井内有古玉兰和枇杷树各一株。