在当当网上逛的时候，发现了一套书。下面引用一段当当网上的评价:这是一套适合3～6岁孩子阅读的性教育图书，它以生动的图画和文字，解答了孩子最为关心的生命的来源问题；解答了孩子对自己性别的疑惑；帮助孩子了解父母与自己的关系，让孩子学会爱父母和尊重父母。本书没有把性教育只理解为生殖、生理知识教育，而是把性教育与生命教育情感教育结合起来，融入到人格、情操、责任感等更高层次的培养，以促进孩子身心健康的发育。

    这套书吸引了我，我为小马订了其中的一本——《为什么我是男孩》。

    小马似乎对这书也情有独钟，在一堆书中首先挑了这一本。这书以图为主，配以少量的文字。对小马来说可以几乎没有难度，本来这套书就是给3-6岁孩子看的。小马反复看了两天，期间也问了我几个问题，比如什么是隐私？什么是阳光精灵？（文中一个人物，一个智者的角色，负责解答奔奔的疑问）

    读完这本书后，小马提出一个新的要求——再买一本《爸爸的一半和妈妈的一半》。我立刻照办，

    我觉得小马开始需要性教育了，我不想让小马从不正规的渠道来获得有关性的知识，不想让小马面对自己身体发生的变化去瞎琢磨。这些内容，小马在学校是学不到的。

    另:这套书适合3—6岁孩子看。一开始，给小马看这书，还担心书是不是太浅显了。实际情况出乎我的意料，小马读这书很顺畅，相对来说理解得更全面些，更深刻些。于是我想，平时给小马推荐读物的时候，标准放低些，是否更有利于他阅读能力的提高，更能提高阅读的效率。