作品第74号

 第一稿

    星期二，我和爸爸去盛岸菜场买菜。我和爸爸到了那里，我们欢快的进入了菜场。我先到一个番茄摊，我拣了拣，都是烂的小的不红的。我们又到了一个番茄摊，我对摊主说：“我买了。”摊主说：“好的，可以拣了。”然后我拣了拣那里的番茄都是大的圆的红的，不是烂的小的不红的。接着我们走到了生食店。然后问店主要了半斤的花生，我说：“老爸，你问店主她认识我吗？”老爸说：“你问吧。”我说：“好的。”接着我问她：“你认识我吗？”她回答道：“认识。”原来我奶奶经常在这家店买红烧肉。

    今天，我开开心心的回家了。

    这是陪小马去买菜后两天，他写的。小马想把自己感兴趣的东西记下来，所以把和熟食店店主的寒暄都详细地记了下来。句子的表述还不够通顺，有的句子将好多意思都杂糅在一起，其实可以分成几句话来表述。

定稿（这篇写话交给了老师）

    星期二，我和爸爸去盛岸菜场买番茄。

    我和爸爸到了菜场，这里的菜课真多呀！你看，有似月牙的扁豆、长长的黄瓜、绿绿的菠菜，当然，还有活蹦乱跳的鱼。

    我先到了一个番茄摊。我拣了拣，番茄都是烂的小的不红的。我们又到了一个番茄摊。我对摊主说：“我要买。”摊主说：“好的，你自己挑。”然后，我挑了两个又红又大的番茄。

    买完番茄，我又去熟食店，要了半斤花生米，这是买给奶奶的。

    最后，我左手拎着花生米，右手拎着番茄高兴地回家了。

    在修改之前，和小马一起读了题目要求：跟妈妈到菜场去买菜，看看菜市场有哪些蔬菜，妈妈买了哪几样。先说一说，再写下来。

    和小马达成共识，在草稿中还要添上一段介绍菜场和菜的内容。要删去和店主寒暄的内容。

    和小马一起将那些不通顺的句子改通顺。同时按内容的不同给文章分了段。

    完成后，小马对增加的那一段话很得意（这里的菜课真多呀！你看，有似月牙的扁豆、长长的黄瓜、绿绿的菠菜，当然，还有活蹦乱跳的鱼）。他向我介绍说，曾在一本名叫《快乐阅读》的杂志上看到有“××的××，××的××，××的××，……”的段落，就模仿着写了。