作品第68号

星期五，因为老妈出去旅游，老爸让我自己洗餐布。

我先勺子。勺子原本是脏兮兮的，用水洗后变得亮亮的，能照的见人。

然后洗餐布。我打开餐布，上面还有几个米粒呢。我先把布全部冲湿，接着把布展开滴上几滴立白洗洁精。再用手抓住餐布的两端，来回用力搓，搓着搓着，布上出现了许多泡泡，泡泡越来越多。我打开水龙头，水冲下来，就把泡沫都冲走了。爸爸帮我绞干了餐布，我把餐布晾在架子上，餐布散发出淡淡的香气。

写作背景

小马回家说有一个写话作业：写写洗东西的经过。小马说他想写洗红领巾。

我提议他写洗餐布。小马中午在学校吃饭，用过的餐布和勺子都是带回家由妈妈洗的。这次小马妈妈去旅游了，让小马洗一举两得。

在小马身边陪着他一起干，边洗边提醒他注意观察，认真体会。餐布洗之前是怎样的，是怎样搓的，洗过后餐布有什么变化……小马边洗边体验，大部分内容都写到自己的习作中了。

小马的初稿能将洗餐布的经过写清楚，还用上了表示先后顺序的词。但句与句之间不够连贯、通顺。有些句子不像是在叙述，而是在回答问题。例如：然后洗餐布。餐布原来是干干的，上面有几粒米粒……

因为是要交给老师的，还和小马一起修改了一遍。当然，对修改小马总是很反对。