接到老师的短信：

语文1、考卷签字。分数上画圈的表示画圈通过了，没画圈的表示老师还没有看过，请检查一下。

本次语文考试情况：全班38人，90分以上15人，不满80分的7人，最高分97.5（×××），一人不及格。考卷左上角的数字表示您孩子本次考试在班级中的排名情况，分数相同的，谁的字好谁的排名靠前。对于老师在考卷上排名，让您了解孩子的情况这一做法，您是否赞同。请把反馈意见写在考卷上。

作为家长，对于老师的做法表示赞同，因为这样确实能让我对小马近期的学习有个大致的了解。

散步前，我见到了小马的试卷。分数是92.5，上面有了一个大圈，已经订正好了。大致看了一下，看拼音写词语一项错了两个字；按课文内容填空错了两个字；阅读短文，数句子，漏了一句（标问号的）；写话扣1分。

再看一下考卷的左上角，标的是“10”。仔细一看，还是由“11”改过来的。

散步时，小马提到了自己的名次：“我原本是11名，后来我发现同桌有一个错字老师没有发现，就告诉了老师。我就变成了第十。”

妈妈问他：“你为什么要告诉老师？”

小马回答：“我实事求是。”

小马妈妈：“他自己会告诉老师的，用不着你去说。”

小马：“他不自觉的。”

为了避免争执白热化，我打起了圆场：“小马，什么是实事求是？”

小马：“事实地说就是‘实事求是’。”

还不能准确理解“实事求是”（不能准确表达词语意思），先用起来。