今天上午，我走出办公室准备去上第一节课，看见小马慢慢走过来。他慢吞吞地告诉我：“老师要我问你，我的语文书和作业忘带了，该怎么办？”小马看上去有些担心，以前从来没有犯过这样的错。

从上一年级开始，小马的书包都是他自己整理的。一开始，每天做完作业，还提醒小马削铅笔，按课表整理好书包。后来小马熟悉了这套程序，就渐渐地不提醒他了。小马对课表了熟于胸了，看都不看就能将第二天的书都放好。想不到，昨天居然出了错忘记将书和作业放进书包了。

听了小马的话，我一下子就明白小马老师的用意，要借用这种方式让小马引以为戒，今后做事不要大大咧咧。我对小马说：‘我知道了，你先去上课吧。”

在去上课的路上，我给小马的老叔打了个电话，让他帮忙将小马的语文书和作业送来。幸亏小马的老叔在家，幸亏学校离家很近。

我下了课，老叔已经将书和作业送来了。我给小马送去。来到小马教室前，孩子们正在休息。我将他叫了出来，将书和作业交给小马，让他自己去交给老师。小马面对着自己的老师和老爸，垂着头，再次教育是免不了的。 

今天小马的心情肯定很压抑，但不知道今天的事情小马能记多久。