今天，天气阴冷，但小马还得去上辅导班。

歇了一个春节，上课的人又多了许多。家长们都进入了教室，有的为自己的孩子安排座位，有的叮嘱孩子上课要专心，所以教室里显得很乱。小马进入教室，唠叨自己的位置上，拿出书就读。在热闹的教室里，小马显得与众不同。在教室外的我，又产生了用相机记录的冲动。

我喜欢热爱读书的孩子，看到小马能在这样的环境中读书很是欣慰，便放心地离开了。

小马的课是从9：50到11:30，放学前十分钟，来到了小马教室前，准备接他。教室外家长很多了，我站在教室外面看着小马。交卷了，大家一拥而上，唯独小马坐在板凳上不动。两分钟后，小马上去交卷了，我看见小马回来时手上多了一样东西——他带去看的书。我感到很奇怪，但没有多想。

孩子们都出教室了，但小马没有出来。又等了一会儿，我进教室找他。教室里只有小马一个学生了，他正站在教室后面的黑板报前，神情举止不太自然。小马的那本书在讲台上。老师看见了我，问：“你是陈济韬的家长吗？”“是的。”老师下面的话，让我明白了：“陈济韬在做考卷的时候看书……”

原来如此，小马上课看书，书被老师没收了。他趁交考卷的时候没有经过老师允许将书拿了回来。老师发现了，将书又收了上去，并将事情经过告诉了家长。

向老师道了谢，将小马领出了教室。在教室外的走廊上就问小马为什么要这样做。小马回答时的语气和眼神让我感到他的回答是在狡辩，一点也没有说服力：“我是考卷全部做完了才看的。”

类似的情况不止一次了。那次在学校做作业很慢，就是因为他在看课外书。这也是事后我与小马的老师交流时才知道的。

爱读书是一件好事，但怎样读书才算好？什么时间、什么场合可以读自己喜欢的课外书，小马还不懂，还得跟他唠叨唠叨。