每隔一段时间，幼儿园就发回一张课程评价表。将近期主题教育中孩子的表现加以评价，并附有一段教师的话。

    这次进行的教育主题是“我们在春天里”。

    小马有三项表现评定为“加油”：

    1、有观察记录的习惯；

    2、会用多种绘画工具和材料并能创造性地运用。

    3、用连贯、优美、活泼、轻松地不同唱法表现3/4拍歌曲的不同特点，体验通过探索学会歌曲的成功感与快乐。

    小马有三项表现评定为“很好”：

    1、能连续走路30-40分钟，提高身体的耐力，在活动中能克服困难遵守秩序，相互合作。

    2、积极参加郊游、种植活动。

    3、能用目测和自然测量的方法，比较区别物体的远近。

教师的话：

    你喜欢参加郊游、种植活动，会用绘画记录自己的发现，学会了测量远近的方法，如果动手能力有所加强，你会更棒的哦！

    从这张表中，我看到了小马取得的进步，也看到了小马存在的不足。