按语：本文是按照孙女所在的幼儿园老师所邀，完成的家校作业，文中所指的“低八度”，並非指音乐中音级，只是一种借喻，原文已稍作修改，今在此发布，供热爱关心呵护儿童成长的朋友分享参考。

      

         我和孙女有许多个约定，其中有一个说话“低八度”的约定。

         孩子逐渐长大了，有自己的主張了，说话的声音嗓门开始大了，有喜也有忧。喜：长大了；忧：还不太懂事。有时面对亲人，她会据理力争，强词夺理，大声嚷嚷；有时在不同的场合也会不由自主的出现大声说话，表现出对大人的不尊重，不够礼貌，缺少涵养而她却自以为是、无动于衷。作为家长会感到尴尬和深深的自责。  

         

          这个问题引起了我们家长的高度重视，孩子的健康成长不可小靓！孩子的幼年时代，应当特别注重良好习惯的培养。我们不是儿童工作者，但对这方面的问题找了一些书籍，作了一些研究。我们认为，一般情况下，孩子的语言表达能力在 5、6 岁开始有较大的变化，但对于表达的时机和场合等因素还没有一个清晰和正确的认识，这就有一个正确引导的问题。

        

           学校的教育我们不必担心，相信老师会正确健康规范的引导，作为重要环节的家庭教育这是非常重要且必须引起高度重视。家长在带孩子时要学会让孩子养成小声说话的习惯，这不仅有利于家庭教育活动的开展，而且对孩子的一生都有很重要的影响。让孩子从小就有一个较高的素质，特别是公共道德的养成，让孩子明确不管在什么场合，都应该考虑到别人的存在，不能自我为中心，不应让自己的行为影响到别人，不让自己的存在给别人带来不快。 

         

         作为家长，我们在这方面应该怎样？

         作出榜样。我们认为家长应为孩子树立良好榜样。在平时和孩子交谈时，要做到身教重于言教，尽量做到音量放小，约定“低八度” 说话的音量以不影响沟通即可，这样时间长了，养成习惯，潜移默化，孩子与他人交流时自然也就能轻声细语了。家长与孩子一起成长，形成良好的磁场，在这样的氛围下，有利于孩子身心健康！

         经常提醒。我们要做到对孩子要经常提醒，做适当的引导并提出要求。孩子毕竟年幼无知，他们的自我控制能力较差，有时玩的开心的时候就会忘乎所以，这时就要及时的提醒，让小朋友清楚的知道自己该如何注意自己的行为，改正陋习。而放纵这些行为的发生对孩子成长带来极其不利因素。

        

        注意方法。我们要注意在平时与孩子沟通的过程中，不能用惩罚性、冷漠性、命令性的语言，要像朋友一样和孩子一起来解决问题。在家庭里面拉近家长和孩子空间的距离最快最有效的方式，就是“微笑”。跟孩子说话时音量放低，举重若轻，是缩短孩子与家长距离感的最有效方式，客观上可以给孩子一种很亲切安全的感觉，营造这种融洽的气氛是沟通的前提，家长要时刻提醒自己，家长和孩子之间是一种平等关系，要尽量学会多倾听孩子说话，要用心理解孩子要表达的内容。从某种意义上讲：教育是听出来的，不是说出来的。 

        

         讲究技巧。我们意识到在家庭教育的过程中，家长对孩子语言的训练是至关重要的，而让孩子适时、适度且清晰、明确表达自己的想法则是更为重要的内容。能否用“悦耳”的语音语调表达自己的想法，不仅是表达力层次的问题，也是情商高低的表现之一。家长让小朋友从小就接受语言方面的规范健康训练，对于成人后孩子人际关系的调和，沟通技巧的培育，甚而个人修养的提升等方面毋容置疑将起到非常重要的作用。 

          

          最后，请允许我用一句时髦的微信语言来结束本文，小孩讲话“低八度”很重要，讲话正确与否不是用音量高低来衡量，“主要看气质”！          

                                   

                                                               

   

                   小孙女（后第二排右三）在中福会上海市少年宫练习舞蹈。           

                             

                             姐妹

         
                        姐妹

               姐妹俩
       

                            

         

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