适合年级：三年级以上
推荐指数：四颗星
主要内容：
    非常有条理地介绍了生活在奥林匹斯山的希腊神邸的整个谱系。
    从大地之母盖亚和天空之神乌拉诺斯开始说起，乌拉诺斯被儿子克洛诺斯打败，克洛诺斯又被自己的儿子宙斯打败。
    宙斯成为宇宙的主宰，奥林匹斯山上的神殿被建造了起来。他把自己的权力分给了自己的五个提坦巨人兄弟，以及他们的孩子，至此希腊神话的大门便被开启了。
     后续篇章，基本上一篇讲一个神。
     难度在于：1.神的名字，长而不易区分。一篇故事介绍一个神。孩子很难一一对应记住，可能会读了后面忘记前面。2.故事读起来的感觉，和中国神话差异很大。比如，同样是纷争，从发生纷争的原因，到解决纷争的方式，都和中国神话的套路完全不同。3.人物关系容易弄混。尤其是代际关系。
     但是，也有很多相似之处。这也是最奇妙的地方。他们同样是在用神的行为去解释自然世界里的现象。
     比如孔雀那美丽的尾巴，是赫拉为了让人们记住自己死去的仆人阿尔戈斯——他有一百只眼睛，在他死后，赫拉把这一百只眼睛装到了自己喜欢的鸟孔雀的尾巴上。
    又比如，大地上的春天和冬天是因为收获女神得墨忒尔——女儿回到冥神哈德斯那里，万物不再生长，世界与她同悲；女儿回到她的身边，大地便温暖和煦，处处果实累累。
    更神奇的是，在这两片相隔遥远的大地上，生活着的人们，对看不见的神仙世界的想象，竟然有那么多相似之处。——在中国神话里，死去的人们要喝的是，孟婆汤，而在希腊神话里，死去的人们要喝的是，忘川水。
    这本书的优点是，整本书就像开始的人物谱系一样，条理特别清晰。此外，这个版本翻译后的语言，非常简洁准确，特别适合儿童阅读。不像其他某些的改编作品，翻译作品，语言粗糙又生硬。可以说，是这个版本的亮点之一。
   最后，这本书的阅读建议是：
1.可以在读完中国神话后，对比读。
2.适合大声读给孩子听，或者让孩子自己大声读，这样不容易漏掉或错过重要的信息。
3.读完一篇故事后，可以画人物小像：叫什么，是什么神，主管什么，外貌上的特点，性格上的特点。
读完整篇故事后，可以画树状导图，理清人物的关系。