听于漪老师报告有感   

 西安市铁一中学  李志伟

    于漪老师报告中有这么一句话使我感触很深，“我做了一辈子教师，但一辈子还在学做教师！”“我上了一辈子课，教了一辈子语文，但还是上了一辈子深感遗憾的课。”这是一种永不满足的精神，我从这位87岁老人的话语中看到了一位真正爱岗敬业的教师背后付出的努力，也更加体会到了“责任”二字的沉重。从于老师身上，我认识到一位真正优秀的老师是要与时俱进，内外兼修的。

    讲座中的于老师神态和蔼可亲，表达铿锵有力。敬佩之情令人油然而生。感动于一位年过八旬的老人在说起自己的学生，说起自己教育生涯中的点点滴滴时，居然可以如此的充满活力，神采飞扬。

    于漪老师是名师，她的成就来自于数十年的勤奋不怠，潜心钻研，这份执着令人敬佩。课前孜孜不倦地钻研教材，虚心学习和借鉴别人成功的经验，课后及时反思自己教学实践中的成功与不足，以利于今后的课堂教学日臻完善。

早在上个世纪80年代，上海电视台直播于漪的公开课《海燕》曾引起大上海万人空巷，人们纷纷守在电视机前一睹她的师者风采，人们难以忘怀于漪老师长达60年的教学生涯所留下的闪烁着智慧与人格魅力的教育思想。

    她的教育观点:“仁”—作为人，要心中有别人；教师就是塑造心灵，塑造人，塑造事业；教育就是生命展开的过程，在教学生成人的过程中，教师也在成长，从而破茧成蝶，生命不断成长了，精神也在成长；教育就是培养人，中国教育就是培养具有中国心的现代文明人，符合中国价值观的人；教师思想要有高度，因为教师肩挑着立德树人的刚性目标；教师的脊梁要硬，中国教师要有自信力，要接地气，中国的基础教育非常好，决不能有历史虚无主义，教师要独立思考，中国人要出口思想，而不仅仅是商品，一定要拒绝平庸，树立自信；什么是课堂，堂—就本土上的高尚，上课，要全身心地投入，用生命唱歌，好课的特点是：1）学有兴趣；2）学有所得；3）学有方向；4）学有追求（教，不是一次完成，有连续性、要不断激发他们的求知欲），学校工作中最难做的是老师，因为他要适合学生，要不断地激发学生的求知欲；好课是人格魅力和学术魅力的展示，要每一节课都有闪光点，要神采飞扬，要有精气神，要使学生进入兴奋点，用恻隐之心和仁爱之心支撑我们，对学生有沧海至浅情至深的情怀，我们的课一定能成为好课；课不能教在课堂上，要教在学生身上，学生心中，使学生生命成长；课后，要记录学生的闪光点，要记录自己的足；教育不是技能、技巧，是人的灵魂的释放和歌唱；教海无涯，学为舟；教师的成长取决于自身的觉悟和觉醒，如若一肩挑着学生今天的学习，另一肩挑着学生的未来也即国民的素质与祖国同呼吸共患难，那你一定会成长；我们应该有两把尺子，一把量别人的长处，一把量自己的短处，以己之短比人之长，补好己短，你一定进步；60多年的教育生涯，没有一节课是十全十美的，2千多节的公开课，总有遗憾，课堂永远是一门遗憾的艺术；“岁月给你的累累伤痕是上帝给你最好的褒奖”；我们的道路怎么走，生命赋予我们一种责任：仰望星空，志当高远，脚踏实地；站在中国这块多情的土地上成就教育，平庸的人生，仅有性命；合格的人生，有性命和生命；杰出的人生有性命、生命和使命，这使命就是承担国家使命和承担培养未来的人。

    于漪老师就是一本经典名著，最精华的那部分绝对不会因为时光的流逝而过时。也许她高深的教育思想、精湛的专业水平不是那么容易被后人所超越，但是她的信念、她的精神、她的品行、她的执着、她的作风以及时时流露的强烈社会责任感和使命感，却成为我作为教师的人生标杆，值得我终生学习。