哑评学汉字

近些年一直在学汉字，为了提高学习效果，一直没忘记心记不如笔记之说。几年来，记了四五个本本。今天学了下九个汉字，它们分别是“俱”、“恪”“宦”“孰”“噱”“踅”“茓”“蕙”“聩”等。什么叫“学了下”呢？列出的是八个或更少些，说个等或等等，符合说事的规则，明明白白的从前往后数，还是由后向前排，这不已经是九个字吗？楞是不差了，还要弄个“等”是什么意思？其实不止这九个的，如“惠”“楞”“遑”“隍”字今天也学过了的，懒得记了而已，还有不好意思的成份，好些字人家一五六岁孩子都是认得，我却不懂，学了后俺那敢在本子上标出来，以免丢人现眼。还有好些字，开眼望了去，认是认得，过去写文章也用过几百甚至于上千次了，奈何是只能有些意会，真正要说明白它毕竟是谁？简直是外交家的语法“无可奉告”，不能言传。还有一理由，人家这不还是中午时分吗？不还有下午啊？真正用个“学了下”来表述的关键原因，嘿嘿，还在于我这学，千万别以为学了进去多少，今天学时是生字，明天或者后天抑或再后天、再再后天，它老人家又出现了，乍一见那尊容咱仍然心跳不己，俨然若遇初恋。

当然更有几次听人解说汉字饶我兴趣，心里暗暗地发过誓有日终得学学这汉字。上中专时在林莆田老师课堂上，老师为我等说字，解说这“女”字表达的是一个女的正在跳舞。“男”字就是说男人的本来就应该到田里去出力。“科”字说的是科学能让一蔸禾产一斗谷。听老师解过几个字，都让未闻入了迷。原来汉字还有如此神奇？

九十年代初期，能见到的书多了起来，偶然的一次见一本甲骨文方面的读本。那时的我是见到什么文化方面的书，都如同饿汉见了食，总会慌不选择狼吞一气。因为其时大脑尚未衰败，多少也记下一几个字。也对后来促使自己学汉字伏下了一笔。

记得同学希伟在娄底做事，劳作之余他每天学记一个不常见的汉字，此事对我有些启发。人家可是比我读书要多，入学前已经熟读唐诗宋词好些百首了。作为只读过小学四年书的半文盲，那时还才刚刚听说世上有这劳什子。他居然还用得着每天学记汉字，我更何待？于是萌生了从头逐字学起，开始扫盲的念想，不过念想归念想，万事难落实。

还在刚刚开始为人在网上起名时，应该是在2010年，帮人起名用到一个“为”字，与一大学汉语言文字方面的教授在网上争辨了一个多月。他说“为”字是母猴子抱着小猴子的意思，当年属寅，岂不相冲？当然，人家教授可是有依据的。我正好手边有许慎的《说文解字》，也曾有过浏览，知他源之凿凿有据。当然我用这个字，也是考虑了五行生肖等学问的。他的几个博士生也来帮腔，此番论战我胜了他们一众高人，皆因我比他们知道了“为”字的甲骨文，也就是说这个汉字的起源更早了些，不是母子猴子而是标示大象的鼻子的意思。受此激励和鼓舞后来下决心记学汉字。

学了些年，也记了好几本。但是，却始终有一个结，有个故事说小猴子下山看到一片玉米地，就高兴的摘了几个玉米。走着走着，看到桃子，就丢了玉米去摘桃子。走着走着，看到西瓜，就丢了桃子去摘西瓜。走着走着，看到小兔子，就丢了西瓜去追兔子......。比之小猴子，我更难，是反反复复摘了掉下，检起又丢了。今天学了十多个字，过不几天，又还会学几天前学过的字。翻开几个本本，多有重复，甚至于同一个字重复了好些回。唉，谁让我没能在应该识字的年岁认字啊？！

回过头顺便说一下有些讲解汉字的望形生义的现象。如说吉利的“吉”字，好多汉字高人都说，“士”字下面一个“口”字，表达的是读书人开言，全是好话，所以是“吉”字。吉”字是有甲骨文的。造字时还没有书，应该不存在读书人，更不会有士人阶层。真实可能是其时有生殖崇拜，男性生殖器是为图腾，由之引伸而来。再说一个“富”字，早年好些解释是说我国是农耕社会，一家一口田即为富。此说如果出于让我们珍惜土地，情有可原。若是说文解字就牵强了。“富”字有甲骨文字。推论一下，前四千年时期，农业尚未形成，没开阡陌，只是已经部份开始驯化植物，如水稻、大麦等。生活来源主要是茹毛饮血，采集野果等等。即使有农业萌芽也最多是刀耕火种，家有农田的说法当不成立。甲骨文的“富”字是家里有酒缸，且缸中间还加一横，表示是有一缸酒。由此可见，先民造字是与当时的环境相一致的，也不是一蹴而就，也不会是某官员一拍脑袋瓜就出一个字那么简单。应该经历了相当长的时间才形成后来的成形态。所以，在下十分崇敬汉字。

出于崇敬，本人的学汉字已然成了一种多年的习惯。可能是因为乍入芦圩，未识浅深。仍然常常因遇上某个字，或某些字，让我惊得昏圈，喜不自禁，甚或癫狂至手舞足蹈。对一些字余原本以为是那样写的，当认真学读见到起码面目时它却大相径庭，为此势必大惊小怪。记下这些特别的字，成了我不时学业的一部份。于是想发一个专门的《哑评学汉字》的东东，于自家博客。