被孩子们叫“儿歌爷爷”感觉真好

    最近，为低幼小朋友新写了一首歌——《爸爸的爸爸叫什么》,是教育幼儿认识长辈，学会礼貌称呼的益智游戏歌曲。

    在南昌录音的时候，为了启发四位小歌手，我问他们：“你们会叫人吗？”

    他们齐声回答：“会——！”

   “那——，应该怎么称呼我呢？”

   “爷爷——！”孩子们透过录音棚的隔音大玻璃窗望着我，回答脱口而出。

    孩子们显然没错。坐在调音台前的本人，刚刚年届六旬，今年开始不再染黑的头发，大半已经变得灰白，俨然一副“爷爷相”。

    可是，多少有那么一点儿不适应。独生女儿尚未出嫁，家中第三代的问世还遥遥无期。怎么就成“爷爷”了？记得早些年去少年宫辅导孩子们唱歌，总是被称为“叔叔——”。到了前些年，则升级被喊作“伯伯——”。如今，被人叫成“爷爷——！”还真是头一遭。

    尽管有点突然，其实想想也属必然。不禁随口问了一句“谁的爷爷呀？”

   “我们的爷爷！”

      “你就像我爸爸的爸爸——叫爷爷！”

   “给我们小朋友写歌的爷爷!”

   “教我们唱歌的爷爷!”

    孩子们的回答七嘴八舌，乱成一片。

    坐在我身后沙发上的几位家长，一直在注意着我和孩子们的对话。其中一位忽然高声叫道“儿歌爷爷！”。话音未落，我身旁的少年宫声乐老师和录音棚里的小朋友一同齐声附和：“儿歌爷爷！儿歌爷爷——！”

    我心头忽的一热。“好！好！好！我就作你们的儿歌爷爷！”

    南昌市少年宫选送的四位小歌手虽然年幼，唱歌却不含糊。一首新创作的儿歌，连学带唱，不到一个小时就顺利录完了。

   “儿歌爷爷！再见——！”

    送走了四位小歌手和家长老师，孩子们甜甜的叫声，却留在了我的耳畔，留在了我的心间。

    “儿歌爷爷！” 多么光荣的称呼，多么亲切的呼唤！它既是对我以往几十年儿童音乐创作的肯定与褒奖，也是期望我今后在儿童歌曲园地继续耕耘的鼓励和鞭策！

    从六十年代初闯儿童音乐领域的“小字辈”，到新世纪的“儿歌爷爷！”，斗转星移，已经是四十年过去了！自己没有改变的，只有胸中一颗未泯的童心。

    虽然我从未停止过为孩子们写歌，可毕竟势单力薄。眼看着儿童歌曲创作园地日见荒芜，现在的娃娃们缺少适合的歌唱，弄得幼儿园里也飘荡着俗气的爱情流行曲，心里真是着急上火！

    既然孩子们这样叫了我，那我就必须作一个名副其实的“儿歌爷爷！” 我将继续努力，永怀赤子之心，为少年儿童谱写更多更新更美的好歌。

    人会老，歌不会老，心也不会老。孩子们的幸福与快乐，自然也会传递给我，使自己从中受益——收获童真，收获快乐，收获健康，永葆童心不泯！

    不瞒大家，被小娃娃们奶声奶气地喊着“儿歌爷爷！——”，心里那个舒坦劲儿，那个感觉啊，真妙哇真好！