为了进一步加强小学语文课堂写字有效性的研究，根据区小学语文教研活动计划安排，12月26日下午在沈巷中心小学举办了小学语文课堂写字有效性研讨培训活动，全区50多名老师参加了此次活动。

此次活动分为四个程序进行：课例展示、执教老师说课、听课老师评课、教研员张国花老师进行点评，并为大家做了有效进行课堂写字教学方面培训。研讨会上，与会教师共同观摩了沈巷中心小学纪英芳老师执教一年级的《雪地里的小画家》和成必军老师执教五年级的《狼牙山五壮士》二节课，二位老师针对低、高年段学生的特点及识字、写字教学的特点，展示了各自的教学风采，各有所长，设计精彩纷呈，使原本枯燥单调的教学识字、写字教学变得生动活泼，扎实有效，学生学的积极主动，兴趣盎然，也给听课教师带来了耳目一新的感觉。在说课环节中，二位老师都结合新课标和教材，谈自己上课的思路和课后的反思。 区教研室语文学科教研员张国花老师对两节课进行了点评，予以充分的肯定，并针对如何提高课堂写字的有效性对参会老师进行了培训，指导老师们根据学段目标的不同，识字写字的教学指导重点也要有所不同。

　　此次活动的开展，使老师们准确把握了“识字与写字”的学段目标，进一步明确了语文教学中识字写字教学的塔基作用，将提高识字写字课堂教学的有效性落到了实处。