一、统筹管理，组长是小先生：

在每次综合实践小组活动中组长是小组活动的小先生，他是小组成员心目中的佼佼者，不仅聪明能干、更是愿意为大家服务的榜样。实践活动的各个环节在他的组织与安排下顺利地进行着。

活动内容

活动记录

活动评价

1.小组交流，探究突破

组长：刚才我们玩了传统的“夹弹珠”游戏，任务虽然完成了，但是大家都觉得吸引力不足，这怎么能评为“校园十佳游戏”？我们来想想办法。

（1）组长组织全组伙伴进行热烈的讨论。

（2）组长组织大家交流讨论结果：

组员1：刚才我们玩的夹弹珠游戏很普通，没新意；

组员2：玩起来很容易，玩过一次不想再玩了；

……

组长：既然传统游戏有那么多不能让大家满意的地方，我们有什么办法改变它吗？

组员3：我们能改编这个游戏，让它变得新颖、有吸引力。

组长：你们觉得可行吗？

（大家都认为可行）

组长：好！那就让我们在原来游戏的基础上创意设计，改编出更有吸引力的新游戏。

小组对传统夹弹珠游戏的评论与交流环节中，组长是小先生。他抛出话题带领组员讨论、交流，明确探究目标，组织伙伴讨论、交流，激发了伙伴积极探究的意识，培养了合作意识，让大家在共同探究的氛围下懂得：为了策划出更有吸引力的游戏，大家要一起努力、群策群力！

2.小组合作，实践尝试

组长：怎样才能设计出创意版“夹弹珠游戏”呢？我们讨论讨论。

（话题抛出后，各组员开始热烈的讨论活动）

组长组织组员交流：

组员1：传统“夹弹珠”游戏玩起来太容易了，没有挑战性，我们可以增加些难度。比如在装弹珠的盘子里放些水，弹珠在水里润滑了，夹起来更不容易。你们觉得如何？

组长：光说没有用，要不大家来尝试一下，再做决定。

（全组伙伴齐动手，一起动手尝试在水中夹弹珠，看看是否增添了难度）

组长：尝试了以后，大家觉得这个点子如何？

组员2：可行，确实比原来的夹起来难了些。

组长：还有其他点子吗？

组员3：我觉得还可以试着两人合作：一人一根筷子合作夹弹珠，把弹珠从一号盆夹到二号盆。

（伙伴们再动手尝试，体验游戏规则是否可行，并做交流）

……

组长：大家提出了很多点子，不少点子得到了全组伙伴的认可，那就让我们改编创意游戏，记录新规则、提出新要求，完成创意版“夹弹珠游戏说明书”。

在创意策划的环节中，组长承担了小先生的角色，组织小组伙伴用实践体验来改编“夹弹珠传统游戏”。组长带领小组伙伴一起交流、尝试、汇总、归纳，为制定新游戏的游戏规则、材料准备做好了铺垫。小先生在和组员交流、尝试、评价的互动中，不仅收获了知识、体会到合作学习的快乐，更学会了互相沟通、互相尊重。他们在合作探究的活动中人人出主意，人人想办法、人人动手参与，不管是平时的优秀学生还是表现差的学生，人人平等。

3.小组分工，准备尝试

师：小组改编传统游戏的活动马上就要开始了，请组长根据活动要求合理分工。

组长：刚才我们了解了一份完整的游戏说明包括以下三个内容：道具准备、游戏规则、奖励方式。接下来我们认领任务：

记录员1：快速、工整地记录好“道具准备”。

记录员2:  快速、具体地记录好“游戏规则”。

记录员3：快速、清晰地记录好“奖励方式”。

（组员认领任务后，发现了问题）

组长：李同学认领了记录“道具准备”的任务，他认为时间很充裕，那建议你配合大家把写好的记录条整齐地条贴在表格内。

为了完成一份满意、有新意的创意游戏说明书，组长组织组员进行组内分工。分工时小先生的表现非常好，不仅关注了伙伴的自主性，组织伙伴自己认领任务，发挥各伙伴的能力与特长。在发现问题时，组长又能及时补充，提高活动效率，充分履行小先生指导与管理的职责。

二、实践体验，人人是小先生

综合实践课程以活动为平台，关注的是每个学生的发展。在每个小组实践探究的环节中，每个组员都能充分运用自己的经验、知识、技能、特长投入到活动中，人人做实践探究的小先生。

小组合作，

汇总创新

组长：有了那么多可行的创新之举，我们就整合在一起，完善我们的“夹弹珠”创新游戏，一起完成创意版“夹弹珠”游戏说明书，准备参加“校园十佳游戏”评比活动。

游戏说明书由“道具准备”“游戏规则”“奖励措施”三个部分组成，其中“游戏规则”的要求最高，要条理清晰、表达清楚、语言简洁。此刻的撰写游戏规则任务更少不了伙伴合作：平时写作、表达能力强的伙伴做小老师，带领表达能力差的伙伴一起组织规则语言；平时精通游戏、点子多的伙伴做小老师，给大家出主意、提创意玩法；擅长绘画、设计的伙伴做小先生，和大家一起绘制精致美观的说明书……

在汇总创新的环节中，小伙伴们人人做小先生，发挥各自的特长带领伙伴一起写游戏规则、创游戏点子、美化说明书……大家在开放、包容的氛围中互动、交流、归纳、整合，伙伴间互相提醒、不断完善。整个活动体现了小组伙伴合作的责任意识，为了完成创意版“夹弹珠”游戏坦诚相待、相互激励、相互促进，为了共同的目标一起努力。