实行计划生育基本国策以来，孩子在家中的份量弥足珍贵，过去一母九胎，东方不亮西方亮，一窝孩子里面总有一两个可以出人头地的。现在不同了，一个孩子承载着整个家庭两代人甚至三代人的全部希望。做父母的把所有的心血除放在工作、事业上，还得专注于孩子的学业与教育。那么，现在孩子该如何教育培养呢？这是今天我想和大家讨论的问题，当然，

这是一个大话题，一两句话说不清，也很难说清。很多专家学者、各类教育机构、众多中小学、幼儿园、大学都在研究，这类书籍更是琳琅满目，也很畅销。但是，结合我多年的教学经验和咱们班孩子的实际，我可以肯定的第一点是：

一、家长很重要

学生的成长是一个逐步社会化的过程，需要家长、学校和社会的共同参与与教育的过程。在这个过程中，作为孩子长辈的家长，学校里的老师或与孩子成长有关的环境中的人，可以说都是学生的老师，如果考察其在学生发展教育过程中的地位与作用的话，那么，毫无疑问，在座的各位——我们的每一位家长应该是最重要的第一任老师。

“因为决心要为孩子付出，因为要给孩子讲童话故事，所以我把从未看过的童话故事都学习了一个遍；因为要教孩子唱歌，所以我也天天唱歌；因为要教孩子养成良好的生活习惯，所以我自己先遵循着良好的工作学习生活习惯。教育不是单纯用钱能解决的问题，而是要求做我们的家长要用心，言传身教是最好的熏陶，是上乘的教育。教育的方式方法固然重要，但家长的人格力量的影响力才真正教到点子上。

二、阅读很需要

孩童时期，人的记忆力最强，如果在此时能大量阅读，对一生的治学修养无疑是有益的。遇到忽视孩子阅读能力的老师，做父母的也不要怨天尤人，正确的态度应该是：我们不能选择老师，但我们能管理好自己，我们可以通过家庭教育，弥补孩子课外阅读这一课。

有一份资料显示：喜欢读书的孩子比不读书的孩子成才率高5倍。

三、方法要有效

有人说：孩子要学好，妈妈跟着跑。

我的体会是：对于年龄较小的孩子，他的学习习惯没有养成，学习方法没有掌握，缺少自控能力，如果不陪读、指导，会有很多负面问题产生。妈妈可以陪读孩子，指导其完成学业，当孩子有困难的时候，应教会她向老师或同学请教。切不可直接参与整个过程，不可事无巨细都包揽或代替孩子学习。

怎样陪读才有效？

1、做作业时

   规定时间----培养高效自控的学习习惯

2、完成作业后

   检查作业----培养孩子认真的学习态度

   纠错----培养孩子订正自查的学习有力

   预习课程----培养孩子自学能力

3、接送孩子途中

 进行交流、提问、讨论、分享

李开复（留学学者，国际知名的语音识别技术专家）

“很多时候人的差距在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每天晚上抽出两个小时的时间来阅读、进修、思考或参加有意义的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年，成功就会你招手。”

“不要输在起跑线”。仁者见仁，智者见智，它受各种因素、环境的制约。但有一点不容置疑的是，家长的教育思想、观念、方法、价值取向起着决定性的作用。所以以色列人说：“好妈妈胜过100所好学校。”相比以上几点的教育经验，以下的几点则需要我们在座的各位家长深思：

四、好孩子是夸出来的吗？

那天，我们班的**同学作业经常没完成，我打电话让家长来处理。他妈妈来了以后，我跟她反映孩子的情况，他妈妈说道：“老师，我家的孩子是不懂事，你要经常夸他才行啊，你夸奖他，他就听你的话了”。我笑着说道：“是啊，孩子需要夸没错，可是你在家一个劲的夸，他现在听你的话吗？你看他上课总是调皮捣蛋，回家不做作业，在学校也闹事，你在家里是怎么管教孩子的呢？”他妈妈马上道歉道：“唉，我们在家也管不住孩子啊，说了很多次，他就是不听，你要他做作业，他不听，要他在学校遵守纪律，他也改不了啊。”家长一脸无奈。

好孩子是夸出来的——不知出自哪个教育家之口，说起来也有道理，可在实际教育中，还不能单靠这些理论，可有的家长还真的把这句话当作信条。除了夸还是夸，假如一次夸奖效果不好，就给一顶更高的帽子，结果孩子是越来越不好管。

五、到底是问题孩子还是问题家长？值得我们深思！

案例一：女儿读大一了，开学一周后，家里收到她寄来的一包快递，母亲同时收到她的微信：“换洗的衣服、内裤、鞋、臭袜子，洗完晒干后速寄回学校。”

案例二：小学三年级的女孩参加年级语文朗诵比赛，因为得了个第二名，孩子和妈妈都接不了这个现实，甚至怀疑是评委做了手脚而耿耿于怀。

我们可以看出问题出在孩子身上，根子在家长那里。其实，孩子的问题，正是父母自己问题的一种投射。这是伤害与被伤害的一种循环。

据调查，现在80%的孩子不会洗衣、做饭、做家务，在我国18岁以下的青少年中，大约有17%受到各种情绪障碍和行为问题的困扰，突出表现为人际关系，情绪稳定性和学习适应方面的问题。不少人难以应对逆境，在受到打击或者不如意时束手无策。这不能不说是教育造成的悲哀。一个家庭越是包办子女，子女离社会责任就越远。中国的独生子女家庭，学会让孩子尽早自立，学会生存，是一个起码的命题。难怪有人说：“父母是否成功就看孩子能否早独立”。家长的言行举止是孩子终生的教科书，生活的角角落落都是孩子鲜活的课堂实验，家庭的情趣爱好、价值取向和人生追求就是一种巨大的力量，对孩子进行着无形而强大的精神熏陶。这种教育往往是其他任何教育所不可取代的。虽然我们的角色不同，但我们的目标是一致的，我希望在咱们的孩子的成长路上，你，我都不缺席，让我们为孩子们的终身发展与幸福奠基。最后让我祝愿在我们的共同努力下我们的孩子们能健康，快乐，幸福地长大成人。