五年级写植物习作:猕猴桃,我爱你
(2021-05-02 03:35:42)| 标签: 张瑞习作 | 
 
连云港市塔山中心小学五年级7班 张瑞
今天中午,妈妈的同事送给我们一株猕猴桃苗。从拿到它的时候,我就决定要好好地培育它,让它安全地发芽、开花、结果。
于是,我便在阳台上找出了一个足球般大小的瓦盆,把猕猴桃苗小心翼翼地种了进去。从此,我每天都会给它浇水,希望能早日吃上猕猴桃。
可是不知过了多少天,猕猴桃苗还迟迟不长大,像是汽车停火了一样。由于他长得灰不溜秋,很快便被我慢慢遗忘了。
直到有一天,我在给别的花草浇水的时候,突然看见墙角里有一个小小的绿点。我走进一看,天呐,竟然是猕猴桃树!只见他乌黑且脆弱的树干上有两瓣绿色。它绿的自然,绿的美好,绿的让人难以想象——猕猴桃就这么奇迹般地活下来了。
从此,猕猴桃树变得越来越有生机了,树干变得粗壮,滕似乎要顺着竹竿爬到天上。叶子翠绿翠绿的,枝干上已经出现了我美好的愿望——花骨朵。我相信过不了几天,就可以吃上美味多汁的猕猴桃了。
果然没过多久,树上便出现了绿色的小猕猴桃,那猕猴桃只有指甲大小,但里面填满了太多的希望。从此,这猕猴桃一日大比一日,一个月后竟然有小孩的拳头那么大了。
我怀着激动的心情颤抖的摘下一个猕猴桃——是时候奖赏自己了。我不剥开皮,咬下一口,酸酸的,甜甜的,别提有多么好吃了。那时,候我心里就像一朵花儿开放了。
 
大雨点评:行文很细腻、很形象,读起来很有意境,很有味道。老张就是老张,果然一出手就非同一般啊!但有两点需要引起你的高度重视:一、有近十个错别字。这是不应该出现在你作文中的。二、文章的真实性不够强。加工材料是可以的,但必须合情合理,否则一旦让读者产生怀疑,全文也就完蛋了。我再说一遍:你过硬的作文能力还没形成,最好现在不要搞创作。作文是一种感觉,等你以后这种感觉强烈了、过硬了,再创作,好吗?切记!切记!

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