幼儿合作的意义：合作力量大这个教学活动首先出示图片拔河比赛让小朋友们观看，想想为什么会赢得比赛，再让孩子们想一想生活中还有什么样的合作游戏，进一步加深孩子对合作的认识和感知。再观看两个小朋友抬梯子的图片，知道有些游戏只有两个人或者多个人才能完成。在此基础上让幼儿思考是不是只要是两个人或者多个人就是合作的关系。再次观看多人抬梯子的图片，让小朋友来说一说自己看到了什么，教师小结合作是需要协商，分工，齐心合力才能完成的事情。在理解合作的基础上登入孤岛，自由组合看如何才能让六个小朋友都成功登入孤岛。小朋友们自由登入在一次次的失败再尝试中成功登入孤岛。最后每组让小朋友来分享自己的组用了什么办法让全部的组员都成功登入了孤岛的。活动最后再让孩子想一想在我们平时的生活中有哪些是需要合作才能完成的事情。整个环节该老师设计先明理，后导行的原则，先利用图片这些直观的环节初步感受合作的含义，了解合作的意义，然后在通过游戏让幼儿亲身体会合作，去亲身感知合作的意义，真正了解合作意义大。去了解合作意义大这个环节该老师设计了登入孤岛这个环节，全部的小朋友都是以六个人的形式去登入孤岛，去找出哪些合作的办法，每组小朋友都是以抱紧，单脚的形式完成合作的。合作的方法没有多样化。