面对幼儿的挑食偏食，始终是老师们头疼的问题，经常为了幼儿能吃下不愿吃的食物，我们总会主动地开动脑筋，家园协作，了解幼儿挑食的缘由，对症下药，关心其一点点改掉挑食偏食的坏习惯。在面对孩子挑食偏食的这个问题时，我认为既要坚持也要妥协，这点经常是很难把握的，就要看老师怎么来处理这件事，我这里所说的妥协，并不是一味的让步、迁就幼儿，当然坚持也不是一味的按成人的观点，来关心幼儿改掉挑食的坏习惯，而不考虑到幼儿本身是否能够接受。
下面谈谈我在面对这个问题时，是如何处理的。 通过小冉挑食大事的处理，我想说的是，在消失任何问题时，我们老师要擅长引导幼儿，即使有时说了“善意的谎言”，也是可以谅解的。在处理幼儿挑食偏食问题时，肯定要擅长同家长、小伴侣两方面做好沟通，用童趣化的语言，去同幼儿沟通，对于他做出的点滴进步，我们都要赐予准时的反馈和表扬。有时候妥协，并不是意味着让步，而是给我们下一次接触幼儿时的谈天和劝告，打开了便利之门，不是吗?让孩子更加情愿亲近老师，说出自己的真实想法，便于我们进一步的对症下药。而这里所说的坚持，我认为应当是在关心幼儿改掉挑食偏食的坏习惯的这条漫长的道路上，我们老师会面对一次次的失败，确定会有想放弃的时候，这就需要我们持之以恒的决心，坚持、坚持、再坚持了，不是吗?
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