永宁镇中心小学学校开展“不忘教书育人初心，牢记立德树人使命”主题教育问题清单台账
(2019-11-10 10:07:59)
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永宁镇中心小学学校开展“不忘教书育人初心，牢记立德树人使命”主题教育问题清单台账 |
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2019年8月20日 |
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序号 |
类别 |
检视出的具体问题 |
检视方式 |
整改方式 |
整改时限 |
整改措施 |
整改情况 |
备注 |
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1 |
组织管理 |
教师队伍管理较之以前有所松懈，一些教师见缝插针，进而导致学校制度执行不够严格。 |
学校自查 |
即查即改 |
8月底 |
加强教师队伍管理，严格执行学校各项制度。 |
已整改 |
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2 |
教育教学 |
教学质量低谷徘徊、裹足不前，质量提升举步维艰、陷入瓶颈。 |
学校自查 |
长期坚持 |
长期 |
加强学校教学常规管理，立足课堂教学及学生实际，努力提高课堂教学效率。 |
整改中 |
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3 |
教育教学 |
个别科目教学存在投机取巧、弄虚作假、抱薪救火的倾向，致使学科教学出现违背教学规律，与学生发展背道而驰的问题。 |
学校自查 |
即查即改 |
9月份 |
严格执行党的教育方针和《义务教育课程标准》，规范各科目教学。 |
已整改 |
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4 |
教研教改 |
教研工作的开展存在盲目性和随意性，教研组只是作为学校的一个教研机构存在而已，其作用远远没有得以有效发挥。 |
学校自查 |
即查即改 |
9月份 |
加强理论学习，进一步提高对教科研工作的认识，规范教研活动过程管理。 |
整改中 |
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5 |
组织管理 |
部分工作的落实与开展，存在等靠、推诿思想和推三阻四的倾向。 |
学校自查 |
即查即改 |
9月份 |
合理分工，明确职责，积极倡导雷厉风行、说干就干、干就干好的工作作风。 |
已整改 |
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6 |
教育教学 |
教学的教育功能未得到充分落实，一些教师于工作实际中只注重教书而忽略了育人的任务。 |
学校自查 |
即查即改 |
10月底 |
科任教师要承担起教书与育人的双重任务，加强对学生的管理，最大限度地将要我学转向我要学。 |
整改中 |
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7 |
教育教学 |
传统的教学模式有些根深蒂固，存在教了、讲了就是任务完成了的意识，至于学生是否懂了、是否真正的会了没有得到真正的关注，学生依然是被动的吸收，缺乏有价值的思考。 |
学校自查 |
即查即改 |
11月底 |
加快课堂教学改革的步伐，转变教师观念，改革落后的、低效的课堂教学模式。切实培养学生的问题意识与创新能力。 |
整改中 |
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8 |
教育教学 |
科任教师在教育和管理中存在因无力回天而放弃、抛弃个别学生的思想与行为。 |
群众提 |
即查即改 |
9月份 |
加强对教师的管理，要求其公平、公正地对待每一位学生，严禁出现放任自流、不管不顾的行为。 |
整改中 |
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9 |
家校互联 |
家长对孩子的学习成绩关心不够，且缺乏支持、配合学校工作的热情。 |
学校自查 |
长期坚持 |
11月底 |
密切家校联系，开创家校共育的良好局面，在交流、沟通中，增进家校之间的了解，从而在教育好孩子的问题上形成共识，共同促进孩子健康、全面的成长。 |
整改中 |
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10 |
安全管理 |
学生宿舍窗防护网严重破损、水电路等存在危险隐患。 |
学校自查 |
即查即改 |
9月份 |
对校园安全方面的工作组织全体校委成员进行细致检视，发现问题立即整改。 |
已整改 |
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11 |
纪律教育 |
学生就餐秩序混乱、喧哗。 |
学校自查 |
即查即改 |
8月底 |
教育管理学生按序就餐，不插队、不喧哗，严考核。 |
已整改 |
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12 |
纪律教育 |
住宿学生不按时作息、吵闹。 |
学校自查 |
即查即改 |
9月底 |
教育管理学生按时休息、起床，不吵闹，严考核。 |
已整改 |
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13 |
安全管理 |
个别家长不按时接送孩子下上学。 |
学校自查 |
即查即改 |
8月底 |
教育管理家长按时接送孩子，确保学生路途安全。 |
已整改 |
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14 |
示范引领 |
党员模范带头作用发挥不够充分，党员发展缓慢。 |
陈来训 |
长期坚持 |
长期 |
不断加强“不忘教书育人初心，牢记立德树人使命”主题教育活动，使党员心灵受洗礼，行动见实效。加强“双培双带”工作。 |
整改中 |
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