李纪芳《生命最宝贵》教学设计

玉川路小学    李纪芳

教学目标：

1.知道我们的生命来之不易，体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。

2.增强对生命的美好感受与体验能力，懂得我很重要，生命最可贵的道理。

教学重点：

知道我们的生命来之不易，懂得我很重要，生命最可贵的道理。

教学难点：

体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。

教学过程：

一、导入新课

传说中孙悟空是从石头里蹦出来的，葫芦娃是从树上长出来的，那我们的生命又是怎样孕育开始的呢？你们想知道吗？

播放视频“生命的孕育”。

从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。（板书课题）

二、学习新知

活动一：讲讲你的成长故事

课前我们采访了爸爸和妈妈，下面让我们一起交流成长过程中的故事吧。

1.你出生的过程是怎样的？

2.小时候你的身体好吗？经常生病吗？

3.小时候你淘气吗？做过什么危险的事情？

4.还有……

学生小组交流

小组代表班内分享

活动二：体验五分钟妈妈

妈妈是孕育我们的大功臣，怀孕时的妈妈很辛苦，让我们来看看怀孕妈妈的生活吧。（生观看47页画面）

看完怀孕妈妈的生活之后，你有什么感受呢？让我们体验五分钟妈妈。

学生体验五分钟妈妈。

师引导：

1.平时完成这些动作感觉困难吗？当你变成怀着宝宝的妈妈时，做这些动作感觉怎样？

2.如果让你扮演妈妈的时间变成五十分钟、五个小时、五天，甚至更长的时间，你的感觉会怎样？

3.除了这些动作的变化外，怀着宝宝的妈妈为了孩子的健康，还会改变哪些习惯？因为有了宝宝，妈妈还会关注哪些问题？

学生思考、回答

教师指导：

为了呵护你这个小生命，家人还做过很多事情。每天都惦记着你的生活，怕饿着冻着。当你生病时，爸爸妈妈都很着急……

活动三：爱护身体珍惜生命

同学们，通过了解和回忆生活中的点点滴滴，大家感受到自己的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。请阅读教材50页“莫莫玩火的故事”。思考：在爱护自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？

学生交流

教师指导：我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？

学生小组交流

小组代表发言

三、课堂总结

同学们，如果你不小心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难。能拥有健全、健康的身体多么幸福！最后，让我们一起阅读教材53页阅读角中的诗句，好好珍爱自己的生命吧！

四、板书设计

生命最宝贵

爱护身体

珍惜生命

    五、教后反思