小学必考7类应用文格式及写作技巧大全(附满分范文)
(2019-05-28 09:08:57)分类: 资源共享 |
01
便条
格 式
“请假条”三个字要写在第一行正中。
另起一行顶格写上称呼,后面用冒号。
第三行空格写正文,要写清请假的原因和起止时间。
正文写完后要写上祝语。
署名要另起一行靠后写。
日期要另起一行写在署名的下方。
另外:留言条、托事条格式与请假条相同。
满分范文
请假条
张老师:
学生:汤嘉慧
6月8日
【点评】该请假条清楚明了,指出了自己因为感冒发烧不能去上课想要向老师请假两天的事由。整个请假条内容完整,结构清晰。
02
通知
格 式
在第一行正中写上“通知”二字,或“紧急通知”或“关于××的通知”,以引起读者注意。
正文要另起一行空格写,写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。
正文写完后,另起一行空格写上“特此通知”。
在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。
被通知的单位或有关人员,可以出现在正文中,也可以在第一行顶格写上,后加冒号。
满分范文
通
校合唱队全体队员:
校合唱队
9月29日
【点评】
这则通知是严格按照通知格式来写的。明确地指出该通知是发给校合唱队全体队员的,同时通知内容里面也包含了时间、地点、原因等,格式正确,整篇通知简洁明了。
03
日记
格 式
一般在第一行居右写清某年某月某日,星期几,也可以写上当天的天气情况;然后第二行开头空两格写正文,有时也可以给日记加个标题,点明主要内容。
满分范文
9月30日
不一样的中秋节
【点评】
中秋佳节本该是全家人团圆欢聚之时,本该充满幸福与温馨,而小作者却从另外一个角度感悟到了“月十五月儿圆”的特殊含义:这是个令人伤感的节日,这是个充满怀念之情的节日。文章开篇就为我们渲染了一种凄凉之意,而在第2、3自然段通过强烈的对比,烘托出“我”对奶奶的思念之情,一组排比向,将小作者的感情推向高潮,读来令人动容。
04
写读后感或观后感
方 法
一般是先引,开头写读了什么(可包括书名、作者、内容梗概等),并用简洁的语言写出自己的总的感受;
接着是议(感),这是重点,在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上,联系自己学习、生活等方面的实际谈感想;
最后是结,即总结全文,总谈感想、体会,结束全文,简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。
满分范文
读《少年闰土》有感
【点评】
文章开头简明得当,小作者读完《少年闰土》之后联系自身,感受到了失去自由的不快乐。谈感想时做到了详略得当,重点突出。结尾恰到好处地点明中心。整篇文章充满童真的语言虽显稚气却让人深思。总的来说,小学生能有这样的体会,令人刮目相看。
05
书信
格 式
一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成,基本格式是:
1、称呼。称呼要独立成行,顶格写,后面加冒号。
2、问候。问候的话要另起一行空两格写,单独成行。问候语不宜长,使收信人感到亲切,礼貌即可。
3、正文。要另起一行空格写,写你对收信人说的话,要表达的思想感情等。
4、祝颂语。要单独起一行,空两格写上“祝”或“此致”等,再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。
5、署名。要单独成行写在信的右下方。
6、日期。要另起一行写在署名下方。
满分范文
写给杨老师的信
杨老师:
学生:××x
4月3日
【点评】
小作者在信中通过记叙日常小事,如做游戏、开班会、过圣诞节、办摄影展等,展现出杨老师时时处处为同学着想,悉心教导大家,而地所希望的只是“我们”有所进步的质朴品质,表达了“我”对杨老师的喜爱和敬佩之情。在书信的最后,通过引用诗句“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始千”,赞美了杨老师默默奉献的精神。而且小作者在书信中巧妙地运用排比这一修辞手法,“在班会上”“在圣节”“在小小摄形展中”“在我们的节日”等,凝练而深情地介绍了杨老师对同学们无微不至的关怀和可护。这封信具有很强的感染力。
06
表扬稿
需 知
表扬稿分三部分:
1、名称。在第一行正中间写上“表扬”二字。
2、正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写清楚。
3、落款。在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期。
07
建议书
格 式
先写上标题,再写清楚建议书是给谁写的,具体建议是什么,最后写上提建议人的姓名和写作日期。