校本教材:部编版五年级道德与法治上册

第二单元   我们是班级的主人

【单元导读】

本单元有两课内容：第四课 选举产生班委会，第五课 协商决定班级事务。

【单元目标】

1.知道自己是集体中的一员，关心集体参加集体活动，维护集体荣誉，对自己承担的任务负责。

2.知道班级和学校中的有关规则，并感受集体生活中规则的作用，初步形成规则意识，遵守活动规则和学校纪律。

3.通过学校和班级等集体生活，体会民主平等，在学校生活中的现实意义。

第四课   选举产生班委会

【目标导学】

1.通过选举产生班委会，日益增强小学生的民主意识。

2.了解民主选举与民主协商的技能。

【知识点击】

1.班委会承担着班级建设中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。

2.班委会有班委会委员组成，他们要有一定的管理能力，热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。

3.班委会一般由民主选举产生，班级民主选举的方式多种多样，可根据不同情况选择合适的选举方式。

4.无论采用什么样的选举方式，都要尊重同学们的选择，遵循一定的程序，保障大家的权利。

5.班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁精神，我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长，这样班级工作才能开展的有声有色。

【考点训练】

1.班委会如何履职？

根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任，同时，各班委之间相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步，班委会要协助老师承担一些班级管理工作。

2.做好班级工作的要求？

需要我们（1）付出一定的时间和精力（2）需要有坚持到底的意志和毅力（3）需要勇于面对困难的勇气和一定的协调能力，这样我们才能与班级共同成长。

3.民主讨论的好处？

能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见，在这一过程中，我们也逐渐成长。

第五课   协商决定班级事务

【目标导学】

1.了解决定班级事务要遵循程序和民主讨论，对处理班级事务有重要意义。

2.明白班规确定后具有约束力。

【知识点击】

1.班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，为班级重大事务的决策，要采取民主讨论的方式，这种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。

2.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力，每个成员都要遵守共同的决定，并落实在行动中。我们可以发挥主动性，提高自我管理能力，学会参与班级事务。

3.班级的共同决定是面向班级全体成员的，每个成员都是平等的，不应存在享有特权的同学，执行标准要一致、稳定，任何人不能任意改动。

4.再决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。

5.执行班级共同决定，遇到困难时，同学之间要互相帮助，协商解决出现问题，需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的建议。

6.面对班级协商中出现的问题和需求，还可以向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。

【考点训练】

1.讨论和决定班级事务需要注意什么？

（1）需要坚持公平公正，班级要给每个同学充分发表意见的机会，每个同学都要认真倾听，并尊重他人的意见（2）应该坚持公开透明，让所有同学了解所讨论的事情，引导大家积极参与讨论，充分发表意见，讨论的结果要及时公开（3）应该坚持协商合作，班级成员相互沟通理解和尊重，这样才能集中大家的智慧，达成共识。

2.从共同协商到通过多种途径解决问题，我们会怎样？

从共同协商到通过多种途径解决问题，我们变得越来越理性，如果每个同学都对班级建设报有一颗负责任的心，勇于承担自己的责任，班级工作就会不断改进，同学关系就会更加融洽。