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工作室简报(140)深度研修共成长,精准帮扶促提升——张文芳“名校长+”“名师+”领航研修共同体送培

(2022-07-04 14:37:38)

为充分发挥名师的辐射引领作用,622日—25日,陕西师范大学教育学部、学前儿童数学学习与发展核心经验主编田方博士及“名校长+”“名师+”领航研修共同体成员刘欢、严瑾、郭晓雪一行四人赴榆林市学前教育发展共同体三所幼儿园开展为期四天的送培活动。

22日上午,领航研修共同体成员刘欢、严瑾、郭晓雪分别到榆林市第二十二幼儿园、榆林市第二十六幼儿园和榆林实验幼儿园进行浸入式一对一半日跟班,下午,三位教师对各园半日活动开展情况进行了整体反馈,对各园的工作给予了肯定,并提出宝贵的建议。工作室简报(140)深度研修共成长,精准帮扶促提升——张文芳“名校长+”“名师+”领航研修共同体送培


工作室简报(140)深度研修共成长,精准帮扶促提升——张文芳“名校长+”“名师+”领航研修共同体送培

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       23日—24日,领航研修共同体成员、驻榆林市第二十二幼儿园副园长王野和驻榆林市第二十六幼儿园副园长吴星慧及实验幼儿园副园长赵宸雪,分别汇报了各园课程建设现状与开展情况。三园教师进行了数学领域集体教学活动展示和课程故事分享,专家进行了现场点评和指导
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25日上午,田方老师带来了《基于<</span>指南>的数学领域核心经验解读与活动指导》 为主题的讲座,通过案例剖析,带领教师们梳理了数学领域核心经验,让教师们理解如何“教”,如何支持幼儿“学”。工作室简报(140)深度研修共成长,精准帮扶促提升——张文芳“名校长+”“名师+”领航研修共同体送培

下午,三园教师围绕数学、科学、建构三个区域,从设计意图、区域目标、材料投放、可生成的游戏活动、活动指向的核心经验、教师的观察与指导等方面进行了研讨。随后,专家按年级对各组的设计进行了专业指导。工作室简报(140)深度研修共成长,精准帮扶促提升——张文芳“名校长+”“名师+”领航研修共同体送培工作室简报(140)深度研修共成长,精准帮扶促提升——张文芳“名校长+”“名师+”领航研修共同体送培工作室简报(140)深度研修共成长,精准帮扶促提升——张文芳“名校长+”“名师+”领航研修共同体送培工作室简报(140)深度研修共成长,精准帮扶促提升——张文芳“名校长+”“名师+”领航研修共同体送培工作室简报(140)深度研修共成长,精准帮扶促提升——张文芳“名校长+”“名师+”领航研修共同体送培工作室简报(140)深度研修共成长,精准帮扶促提升——张文芳“名校长+”“名师+”领航研修共同体送培工作室简报(140)深度研修共成长,精准帮扶促提升——张文芳“名校长+”“名师+”领航研修共同体送培

 

本次送培活动,研修共同体成员们以先进的理念,本着相互学习、共同提高为目标,与榆林三园进行深度交流,圆满完成了培训任务,有效促进了教师的专业成长。

 

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