2019年11月26日下午，安徽省英语教研专家杜效明和安徽省英语教研员赵杰老师在瑶海区蚌埠路第四小学开展了《指向核心素养三维、四项、六要素整合的英语学习活动观》的专题讲座。瑶海区教体局领导王兴桥、区教研室傅京主任到场聆听并全程参与此次活动。

    何静名师工作室全体成员参加了此次活动。大家认真聆听，积极思考。

    讲座伊始，赵杰老师以The rat and the snake等多节课例分析，点出了多年来英语教学的一些转变：从过去强调词汇、句型等关注语言的教学到如今通过听、说、读、写、看等技能去探究文本背后隐藏的深层次的主题意义，去关注文化意识，培养学生的思维品质。

    接下来杜效明老师以The private conversation为例，讲述了记叙文的六大要素即五个W和一个H，通过对这些问题的信息提取从而进行表达。当学生通过语篇学习的浅层次的语言知识遗忘之后仍然能脱口而出进行表达便是英语学科的核心素养。同时杜老师点出英语教学出现的问题：教学方式模式化、表层化。针对存在的问题，杜老师从三维、四项、六要素整合的英语学习活动观详细解读核心素养。并强调语言蕴含的情感、态度、价值观是不可被替代的。杜老师幽默风趣的风格和高屋建瓴的专业阐述，让与会人员在笑声中思考如何让课堂真正成为培养学生核心素养的阵地。

    讲座结束后，傅京主任对讲座内容进行了现场提问以检验老师们的听课效果。傅京主任以“苟日新，日日新，又日新”激励老师们热爱学习，热爱教学，常换常新。

         最后，瑶海区教体局领导王兴桥还对所有瑶海区老师提出了期望：提高专业技能的同时要形成正确的人生观、世界观和价值观去影响和教育学生。活动结束后，工作室成员们纷纷表示受益匪浅。不论是理论的充实还是实践的丰盈，都让工作室成员们满载而归。我们期待工作室的下一次学习，期待再一次共同成长。