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走进“和美课堂”,探寻核心素养
(2019-04-15 09:40:57)
2019年4月13日至14日,何静小学英语名师工作室一行成员来到徐州参加了“和美课堂”第十三届全国小学英语教学观摩研讨会。研讨会深入探讨解读“核心素养”的内涵,探索核心素养下小学英语课堂“深度学习”教学模式,按照从案例实践到理念提升的基本思路,设计了丰富的培训内容,有效提升教师教育教学实践能力和实践智慧。

本次观摩研讨会可谓大咖云集,精彩纷呈。来自全国各地的八多位业内名师为现场的教师展示了一堂堂精彩的课例和讲座,奉送了一场精神视听的饕餮盛宴。研讨会内容全面了覆盖中高年段及各种课型,充分展示了丰富多彩的课堂结构、灵活多变的教学方法、富于实效的教学手段、引人入胜的课堂教学。摒弃大而空的科研,呈现了“小而精”、“接地气”的教育研究成果和课堂教学实践,从“怎么做”的角度为实施教学创新和专业成长提供了参考。大师们深厚的文化底蕴、开豁的国际视野、独特的人格魅力无不给人以深深的震撼。尽管每位老师的教学风格不一样,教学设计各有千秋,但几乎每一位老师在教学过程中都能通过循序渐进地设问,吸引学生的注意力,这些值得每一位老师借鉴。


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苏州英语特级教师戈向红执教绘本课《The Class Trip》
刘飞雪老师执教阅读课《Helen Keller》
安徽省外语教研员杜效明关于《指向核心素养三维·四项·六要素的小学英语教学活动观》的讲座
两天的学习交流令参会的名师工作室成员感触颇深,收获颇丰。名师工作室成员表示:在未来的教学实践中,一定要多花功夫、多钻研、多阅读、多思考,在提高自身专业素养、丰富文化底蕴的同时,立足于学生,立足于语言,把课堂的主动权还给学生,努力构建轻松愉悦的小学英语课堂,真正让学生爱上阅读、爱上英语,打造属于自己的“和美课堂”。
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