报道.“赛课展风采  研课促提升”

——数学名师工作室团队研课活动(二)

为了进一步提升工作室青年教师课堂教学水平，积极探索小学数学核心素养，促进青年教师“两个读懂”与提升学生数学核心素养的“化归”，鼓励工作室青年成员积极参加屯溪区青年教师基本功大赛。在4月上旬，唐浩瑛名师工作室联合开展了以“赛课展风采  研课促提升”为主题的研课活动。针对各校参赛的名师工作室青年成员，分片组织了支持成员和骨干成员走进课堂，采取听课，议课等方式进行研讨，进一步加强青年成员的课堂教学能力，整体提升工作室青年教师团队的教育教学水平。

    无论是对于执教的老师还是工作室参与听课、研讨的其他成员，都受益匪浅。在研课中思索，在异构中比较，在比较中反思与提高。也让我们更清晰地认识到：作为一名促进数学核心素养在课堂落地的教育实践者，我们既要有仰望星空的追求，更得有脚踏实地的行动。

此次活动促进学校教师之间的互相学习、互相交流，进一步提高课堂教学的有效性，同时增强数学名师工作室团队的凝聚力。