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对学生课堂学习评价量化表实施的几点反思

(2020-05-31 21:16:15)
标签:

工作室

教育

分类: 名师工作室
对学生课堂学习评价量化表实施的几点反思
   先来看看上学期学生的学习量化表是怎么样的:
对学生课堂学习评价量化表实施的几点反思
    这只是其中的一张而已,最开始的时候量化表几乎没有一点参考价值。所以在使用量化表的时候,必须先让学生了解评价量化表的作用
    1.量化表事关学生自己切身利益;
    2.实时了解学生的学习情况,掌握学生掌握知识点的差异程度;
    3.掌握学生的薄弱环节,方便教师对以后的课堂教学策略、方法、重难点知识点的调整;
  要改变学生对学习量化表的认识,必须从实际操作中让学生知道评价量化表的重要性:
    1.从量化表获得的信息应该及时反馈给学生,对一些“顽固派”可以适当谈心,沟通是思想交流最好的桥梁。有时几分钟单独的聊天,胜过一节课的喋喋不休。

    2.对量化表反映的情况在课堂上应有做相应的调整,让学生感受到老师对他们意见的重视(合理意见)。

    3.量化表应对课堂学习内容有针对性,不能千篇一律。

    4.保存好量化表,有必要时拿出学生的课堂学习量化表,让学生从看得见的效果里感受到自己的进步,哪怕进步慢,但进步是确确实实在发生着。

    课堂中各个环节都有自己重要的作用,敢于尝试与改变,我们会发现自己比以前更优秀了。

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