温州市第六十一中学2023学年第二学期教学节

总活动策划书

一、指导思想

秉持“上善教育”理念，立足“六一课堂”变革的实践研究，关注学生，立足课堂，夯实根底，进一步推动学校教育教学改革创新，鼓励教师专业成长和专业开展，全面提升课堂教学有效性，推动学校创新发展。

二、活动主题：教学评一体化  深化六一课堂

三、三、活动时间：

第 7周-第 16周 （2024年 4月 1日——6月 5日）

四、活动对象：全体师

五、活动设置：活动内容课程化，主题活动体系化

六、活动具体安排：

见活动一览表（附件1、 2）和各项活动具体通知

七、活动原则：人人参与原则

1.学生：通过班级初赛，校级终赛，以及班级全体参与集体项目等形式， 体现人人参与原则。

2.教师：

（1）人人参与集体备课活动：一线教师在教学节期间每人参与本学科集体备课活动，促进团队共成长。

（2）人人听课活动：一线教师在教学节期间每人参与听课活动，教龄10年及以上每人至少10节，教5年及以上每人至少15节，教龄5年以下每人至少20节。

八、活动组织：

（一）领导小组

组长：金长环

副组长：魏昌富  孙安克

成员：王学才  朱成钏

（二） 工作小组

组长：王学才

成员：汤立龙 黄雨辉 各教研组长、备课组长

九、奖励设置

1.教师活动项目：

（1）听课数、及其各教师开课情况根据教研组考核办法，纳入期末教师、教研组考核。

（2）如有比赛项目，按比例设一二三等奖若干，给予一定的奖励。

2.学生活动项目

（1）个人奖项：单项评比根据作品的质量和参赛的人数，设一、二、三等 奖若干，给予适当的物质奖励。

（2）团体奖项：根据成绩设一二三等奖若干，给予班级适当的奖励。

（3）班集体奖：教学节班级集体奖项设置：按学生活动项目得分累加计总分，按总分高低设教学节团队组织第一名、第二名、第三名，并给予前 3 班级 适当的奖励。

十、工作分工

活动总策划：教学科研处

活动协作策划：各学科教研组

活动协作推进：校各科室、各班主任、各学科教研组

                                         温州市第六十一中学·教学科研处

2023.4.1