一、指导思想

坚持“上善”的办学理念，贯彻落实“如树蓬勃，如花绽放”的办学精神；坚持“以学生为中心，以学为主、以问题为导向、以任务为驱动”的培养模式，以“点面结合、师生互动、校内校外互补”为原则，以各类专题活动为载体，开展“教”“学”经验交流和“教”“学”改革研讨，进一步提升课堂教学品质，深化学科教研组有效教研，打造教研组成长共同体，切实促进本校教师专业成长。

二、活动主题：上善六一，品质升级

三、活动时间：

第 9周-第 17周 （2022 年 10月 24 日——12 月 24 日）

四、活动对象：全体师生

五、活动设置：活动内容课程化，主题活动体系化

六、活动具体安排：

见活动一览表（附件1、 2）和各项活动具体通知

七、活动原则：人人参与原则

1.学生：通过班级初赛，校级终赛，以及班级全体参与集体项目等形式， 体现人人参与原则。

2.教师：

（1）人人参与集体备课活动：一线教师在教学节期间每人参与本学科集体备课活动，促进团队共成长。

（2）人人听课活动：一线教师在教学节期间每人参与听课活动，教龄10年及以上每人至少10节，教5年及以上每人至少15节，教龄5年以下每人至少20节。

八、活动组织：

成立教学节活动的领导小组、工作小组和评审小组

九、奖励设置

1.教师活动项目：

（1）听课数、及其各教师开课情况根据教研组考核办法，纳入期末教师、教研组考核。

（2）如有比赛项目，按比例设一二三等奖若干，给予一定的奖励。

2.学生活动项目

（1）个人奖项：单项评比根据作品的质量和参赛的人数，设一、二、三等 奖若干，给予适当的物质奖励。

（2）团体奖项：根据成绩设一二三等奖若干，给予班级适当的奖励。

（3）班集体奖：教学节班级集体奖项设置：按学生活动项目得分累加计总分，按总分高低设教学节团队组织第一名、第二名、第三名，并给予前 3 班级 适当的奖励。

十、工作分工

活动总策划：教学科研处

活动协作策划：各学科教研组

活动协作推进：校各科室、各班主任、各学科教研组

                                     温州市第六十一中学·教学科研                                                   2022.10.22