2020-2021四川大学传播学考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总
(2019-03-26 15:04:48)
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本文将由新祥旭考研吴老师对四川大学传播学专业考研进行解析,主要有以下几个板块:四川大学的介绍,学院专业的介绍,考研科目介绍,考研参考书目,近三年录取情况分析,及川大传播学专业备考经验等几大方面。
四川大学文学与新闻学院
四川大学文学与新闻学院具有悠久的历史。新闻传播学一级学科现为四川省重点一级学科,设有新闻学、广播电视学、广告学、编辑出版学、网络与新媒体等5个本科专业,新闻传播学一级学科博士学位授权点(下设新闻学、传播学、广播电视学、广告与媒介经济、编辑出版学、网络与新媒体、符号学等7个二级学科点)和新闻传播学博士后科研流动站,以及新闻与传播硕士(MJC)、出版硕士(MP)2个专业学位点,还设有四川省哲学社会科学重点研究基地社会舆情与信息传播研究中心和国家新闻出版广电总局出版融合发展重点实验室。
新闻传播学拥有国家级实验教学示范中心四川大学文科综合实验教学中心新闻与传播分中心,具体包括传播认知科学实验室、数字采编实验室、焦点小组实验室、新媒体实验室、演播厅等,实验用房总面积达1060平方米,教学科研仪器设备900多台件,总价超过1000万元。
一、四川大学传播学考研招生目录
招生院系:文学与新闻学院
招生专业:050302传播学
招生人数:10人
研究方向:01(全日制)整合传播
02(全日制)传播与社会发展
03 (全日制)跨文化传播
考试科目:
101思想政治理论
201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语
636 新闻传播史论
916 新闻传播业务
学制:3年
复试科目:新闻传播专题
二、四川大学考研参考书目
636 新闻传播史论:
(1)《理论新闻学新视野》,张小元,四川科学技术出版社
(2)《大众传播学通论》,李苓等,四川大学出版社
(3)《外国新闻传播史纲》,郭亚夫,四川大学出版社
(4)《中国新闻传播史》,方汉奇,中国人民大学出版社
916 新闻传播业务:
(1)《新闻采写教程》(上、下),操慧,四川大学出版社
(2)《现代新闻编辑学》,蒋晓丽,高等教育出版社
(3)《新闻传播技术基础》,吴建,四川大学出版社
(4)《广播电视学导论》(第三版),欧阳宏生,四川大学出版社
(5)《媒体产业运营方略》,李宜篷,四川大学出版社
(6)《传播学教程》,郭庆光,中国人民大学出版社
复试参考书:
(1)《应用广告学》,吴建,四川大学出版社
(2)《传播学理论》增补版,李彬著,新华出版社
(3)《有效的公共关系》(第8版),明安香译,华夏出版社,2002年版
三、四川大学传播学复试分数线(近三年)
年份 |
政治 |
英语 |
专业课一 |
专业课二 |
总分 |
2018 |
50 |
50 |
75 |
75 |
345 |
2017 |
58 |
58 |
87 |
87 |
357 |
2016 |
65 |
65 |
98 |
98 |
380 |
统考招生人数
年份 |
学硕 |
专硕 |
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新闻 |
传播 |
广电 |
广告 |
编辑出版 |
新媒体 |
符号学 |
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2016 |
6 |
3 |
1 |
3 |
3 |
2 |
1 |
53 |
2015 |
6 |
5 |
2 |
4 |
1 |
3 |
- |
37 |
2014 |
14 |
15 |
- |
- |
- |
- |
- |
49 |
四、2018年四川大学考研真题
916 新闻传播业务
一、名词解释
新闻专业主义
集体记忆
元传播
蜻蜓FM
智能书店
延时摄影
Deep mind
全民阅读
二、简答题
1.互动广告增加了广告投放的精准性,但也带来了扰民的问题,你怎么看。
2.数据可视化是什么?列举五种常见的可视化工具。
3.媒介帝国主义在世界电视转播领域的表现特征。
4.IP产权保护与网络文化产业运营的关系。
三、论述题
1.编码可以反映文化态度,你认为中国是弱编码还是强编码?为什么?
2.阿尔法狗战胜了人类高手,论述人工智能对传媒生态会带来哪些影响。
3.不同的媒介机构对新闻摄影记者的雇佣量不同,报纸是12%,通讯社是9%,非政府组织非媒介机构分别是2%,自我雇佣是46%。为什么会出现这种情况?
四、业务题
1.新闻、广电、网络与新媒体
材料:关于财经网2017年10月份宣布财经新闻将在某时实行付费机制,8年以来重要商业模式转型。请根据本材料进行时评写作。
2.编辑出版学
论述传统出版与新媒体的融合发展。
3.传播学、符号学、广告
结合双十一,论述消费社会。
五、四川大学传播学考研经验
基础阶段的目标是梳理出学科的框架,能够厘清每门科目的逻辑顺序。背诵不是这一阶段的任务,所以当你发现自己看了一个知识点之后记不住的话是不用忧虑的。但是,如果你发现自己看完一本书之后连书的大致框架都不知道的话,那就有问题了,这也是大多数人都会遇到的一个问题。出现这类问题的原因出在看书的方法上,很多人以看小说的方式看教材,一字一句的看,这是极其错误的,像教材、论文这类文本都是八股文,观点之后会罗列大量的案例等材料,这些内容该跳过就跳过,该叉掉就叉掉。另外还有一个问题就是贪大求全,就是要把书中所有的知识点都弄明白,特别是那种很偏的知识点,弄不明白就卡在哪儿。当你遇到这种问题的时候,建议去翻一下历年的真题,如果真题中从来没涉及这一知识点,它多半是那种“下辈子都不会考”的知识点,你就不用再和自己较劲了。
基础阶段最重要的是梳理框架,最好是看一章的书就画一章的框架图,看完一本书再画一本书的框架图。有的书各个章节的逻辑顺序不是特别清楚,需要你自己打乱之后进行重构,按照你自己最能理解和掌握的方式梳理属于你自己的框架。当你完成这一步的时候,就可以跨过基础阶段,进入强化阶段了。
六、2019年新闻传播学考研排名
评估结果 |
学校代码及名称 |
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