本文将由新祥旭考研吴老师对复旦大学广告学、广播电视学、媒介管理学专业考研进行解析，主要有以下几个板块：复旦大学的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及复旦新传专业备考经验等几大方面。

复旦大学新闻学院前身为复旦大学新闻系，创办于1929年9月。新闻学院设有新闻学系、广播电视学系、广告学系、传播学系，建立了本科、硕士、博士、博士后等多层次的新闻传播人才教育体系。学院共开设新闻学、传播学、广播电视学、媒介经营管理4个博士点，以及新闻学、传播学、广播电视学、广告学、媒介管理学、新闻与传播6个硕士点（包括“新闻与传播”专业学位）。

本院所有专业不招收同等学力考生。

一、复旦新传招生目录

二、参考书

《新闻学概论》（第四版）李良荣，复旦大学出版社 2011

《传播理论:起源、方法与应用》[美]沃纳·赛佛林  小詹姆斯·坦卡德著； 郭镇之等译 ，华夏出版社 2000

《中国新闻事业发展史》（第二版）黄瑚，复旦大学出版社 2009

《网络传播概论新编》张海鹰，复旦大学出版社2008

《公共关系学》(第四版) 居延安，复旦大学出版社 2008

《理解传媒经济学》[英]吉莉安•道尔（Doyle G.），清华大学出版社 2004

三、复旦大学招生情况（报录比）

四、复旦新闻传播学复试分数线

五、复旦新闻传播真题

714新闻传播学基础

一、名词解释

1.报刊的有机运动

2.《每周评论》

3.王韬

4.人民日报改版社论《致读者》

5.信息茧房

二、简答

1.人民性与党性的统一

2.美国分别在1984年，2017年两次退出联合国教科文组织，谈谈你的看法

3.新闻界对真理标准讨论的作用

三、论述

1.结合案例与理论，谈谈对真人秀的理解

2.焦点小组与深度访谈的对比

3.《新青年》的出版、改组过程以及对新文化运动的贡献

学硕：业务

一、名词解释

1. 首因效应

2. 个案研究法

3. HTML 5

4. 科学传播

二、简答

1. 微传播的特征及方式

2. 公共传播对公共治理的意义

3. 新媒介赋予社会与人移动性，谈谈移动性对人际传播的影响

三、论述

1. 人工智能对新闻媒体的变化或影响

2. 新媒体环境下如何讲好中国故事，提升我国的国际传播？

四、综合

评价海底捞公关；结合案例谈谈在突发事件发生后，一个有担当负责任的企业该怎么做才能将损失降到最小？

六、考研复习建议

1、零基础复习阶段（6月前)

本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到清华本科水平。

2、基础复习阶段（6－8月)

本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。

 3、强化提高阶段（9月－11月）

本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。