首先，父母们要知道什么是孩子的自我意识敏感期。孩子的自我意识敏感期，也就是说孩子开始认识到自己是一个单独的个体。在这之前，孩子的意识中，他是和母亲是一个共体。

在一岁半到两岁的时候，很多孩子开始独立行走。这个时候，他们开始认识到自己是一个独立的个体。在进入两岁之后，孩子们开始进入自我意识敏感期。

自我意识敏感期有哪些表现呢？

第一，孩子喜欢说我的。很多妈妈仔细观察，就会发现在孩子进入两岁之后，最喜欢说的就是我的。不管是自己的玩具，或者是自己想要的玩具，还是别人的玩具，只要孩子想要或者已经拿到自己的手里，最常说的话就是我的。

第二个表现就是孩子喜欢说不。任何事情都喜欢和大人对着干。

第三个表现就是对秩序有严格的要求。比如自己的玩具，每天必须按相同的顺序和位置去摆放。或者每天上学的路必须走同一条。

当孩子有以上表现的时候，证明孩子进入了自我意识敏感期。这个时候的孩子确实是很难带。动不动的发脾气，苦恼在大人的眼里，孩子是不讲道理的。

在《我的两岁孩子》这本书中，作者提到孩子之所以有这些表现，喜欢和大人对着干，对秩序有强烈的要求，其实都是孩子在通过自己的方式在认知这个世界。也就是说这是孩子成长的一个过程。父母首先要从心理上接受这个过程。不要认为这是孩子在无理取闹。

怎样来引导自我意识敏感期的宝宝？

第一点，从心理上接纳孩子。作为父母，我们应该知道这是每个孩子都必经阶段。父母要放松心态，不要和孩子面对面的去硬碰。

第二点，尊重孩子。这里说的尊重，也就是说尊重孩子的行为。我女儿两岁多的时候，每次自己要按电梯，自己要开门，如果别人帮忙按了都会大哭大闹。最好的方法就是让他自己再重新把这个事情做一遍。

所以如果孩子强烈要求这样的事情再去做一遍的时候，父母最好去带孩子重新走一遍过程，不要从大人的角度出发，觉得这样的事情毫无意义。

第三点，如果孩子哭闹的特别厉害，可以利用转移注意力或者是直接抱离现场来处理。两岁孩子的注意力时间很短，有时候换一个环境，她们的哭声就会立马可以停止。

第四点，逐渐帮助孩子建立规则。与其说建立规则，其实就是帮孩子养成一些良好的习惯。比如饭前要洗手，玩具玩完要收起来。有时候孩子并不一定能够完全去照做。但是父母要做的是让孩子了解规则，并且帮助孩子可以一起去完成。

比如玩具玩完了，要说起来很多孩子可能不愿意。这个时候父母可以去引导孩子通过做游戏的方式来收起来。长久的坚持，就是为了告诉孩子玩具在玩儿完之后是要收起来的。

2岁很快会过去，2岁之后我们又会迎来一个乖巧的宝宝，父母们需要的是耐心的等待！