一

主题来源

游戏是幼儿园的基本活动。在民间就流传着许多具有浓厚生活气息、风格各异的游戏，这些游戏有着趣味性、简便性、健身性和娱乐性等特点，它曾给我们带来多少童年的欢乐。民间游戏的开发和运用符合《0—3岁儿童学习与发展指南》精神，民间游戏的开展丰富了幼儿的知识，使幼儿的思维、想象、创造力得到进一步提高。同时，民间游戏也充分满足了幼儿身体活动的需要，有效地促进了幼儿身体健康发展。

      二主题目标

1、知道每个人都有两只手，能分清手掌和手指。　　 
2、愿意和同伴一起做动作、念儿歌。　

3、辨别不同车子发出的声音，发现生活中“会唱歌的车子

4、在游戏活动中学习按物体的颜色进行一一对应，发展初步的观察和比较能力，感受数学活动的乐趣。

5、尝试用不同的颜色将自己的小手装扮成五彩娃娃，提高涂色技能。

6、感知警车、救护车、消防车的外形特征，初步了解其功能。

7、能根据歌词内容，小手在身体上合拍地做向上向下爬的动作

    三

主要活动安排

语言：小手开花                        

音乐：小手爬                         

美术：五彩手娃娃                      

社会：能干的小手                      

数学：好朋友手拉手                    

四

环境与资源

1、创设主题墙“好玩的民间游戏”，布置成三个板块：

（1）颜料画：五彩手娃娃

（2）孩子活动照片

（3）粘贴画：小车

2、让家长带孩子一起玩民间游戏，体验游戏的快乐。

3、将民间游戏贯穿在幼儿一日活动中：开展一些室内的有趣民间游戏，丰富幼儿课间活动。

五

区

域

游戏

区域名称

游戏材料

观察要点

米奇图书馆

各类绘本，如《月亮的味道》

观察幼儿是否爱护图书，看完图书是否能整理图书。

米奇生活馆

手帕、扣纽扣材料

观察幼儿是否有一定的动手能力。

米奇建构屋

大型积木、牛奶罐、纸盒、纸杯、纸筒等

观察幼儿在游戏中是否愿意商量解决问题。

米奇娃娃家

各种菜品、微波炉、

观察幼儿对自己所扮演的角色是否感兴趣

米奇妙妙屋

迷宫 磁力片游戏棒

观察幼儿是否对民间小游戏感兴趣，

米奇美工坊

彩泥 饮料瓶

观察幼儿是否对老师提供的材料感兴趣。

六

保育工作

1、保持室内空气流通，做好班内物品的清洗消毒工作，提醒孩子保持个人清洁卫生，提醒家长不带孩子到人口集中的地方去，以加强预防流行性疾病。

2、关注孩子的健康，教育孩子咳嗽时不要对着别人，提醒幼儿多饮水。

3、注意观察观察幼儿活动时的状态，及时穿脱衣服

七

主题反思