环境创设，融入绘本元素

陈婷婷

为了更加深入地研读绘本，创设丰富地环境，在这一阶段我们和孩子们一起用他们地双手改造着我们的班级。原来班级里的主题是汽车，这可怎么办？和小熊请客的主题很难联系在一起，于是我们师生就坐下来讨论解决的方案，有的小朋友说我们在做几只小熊在教室里不就好了？小熊的客人们也可以坐着小汽车去做客，聪明的小朋友你一言我一语，作为老师不光要让外环境和绘本融入到一起，在孩子们的操作材料里也要充分体现绘本元素，比如在美工区就准备了很多低结构材料让小朋友自己创设环境，把环境还给孩子。

2018年 12月