加载中…2019教师资格证面试试讲视频初中化学《空气的组成》试讲稿
(2019-03-10 09:40:50)
标签：
教育文化育儿 |
《空气的组成》试讲稿
各位评委老师：
下午好，我是来应聘初中化学学科的 1 号考生，今天我试讲的题目是《空气的组成》。
一、导入
师：上课，同学们好！
生：老师好！
谜语导入：
师：有一个谜语：“敢怒不敢言(打一我们身边的物质)”，同学们知道它是什么吗?
（学生七嘴八舌：空气。）
师：空气跟我们的生活最密切，它既是一切动植物生命的支柱，也是重要而又廉价的自
然资源。空气就在我们的周围，它是一种单一的物质么？老师相信通过预习同学已经对空气
有了一定的了解。 现在，我们要更加深入的研究。
二、新授
内容 1：空气的存在
师：我们身边确实有空气存在吗？什么样的事实或实验能证明？空气中有哪些气体
呢？
（学生讨论）
(小组合作学习，使学生间交流有无，大多数学生可以展示自己的所知，增长学识，增
进友情。）
甲生：把空集气瓶在盛满水的水槽中向下压，水不能进入瓶子里。
学生边说，教师边演示：竖直下压，集气瓶内的水无法上升到顶部。侧立，有气泡冒出，
水进入集气瓶。
（学生瞪大眼睛，在对比试验面前，感受到生活中各种现象下隐含的科学道理，在顿悟
时，欣喜于学习的成功。）
乙生：把扁的密实袋开袋后抖动，然后封好
学生边说，教师边演示：双手挤压，有压力，密封的塑料袋不能被压扁。
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