加载中…2019教师资格证面试试讲视频高中语文《大堰河——我的保姆》试讲稿
(2019-02-27 10:03:18)
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教育文化育儿 |
《大堰河——我的保姆》试讲稿
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教学目标
1．知识与技能目标：
（1）分析、理解诗中的人物形象，体会诗人在这个形象中寄托的深厚感情。
（2）分析诗中细节的描写和排比句式的运用及其对诗歌感情表达的作用。
2．过程与方法目标：
（1）朗读法，通过朗读体会句式运用的妙处和诗人的情感。
（2）合作讨论，深入探讨诗歌的深层含意。
（3）思维拓展，感知不同文体的不同特征。
3.情感态度与价值观目标：
感受诗人的真挚感情，培养对劳动人民的热爱之情
教学重点和难点
1.教学重点
把握诗中的细节描写、排比句式和反复修辞的运用及其表达效果，理解诗中人物形象及
其所寄托的思想感情。
2.教学难点
理解叙事诗的抒情特点。
教具准备
多媒体课件、录音机。
教学过程
（一）导入新课
师：同学们，你们已经认识了不少人，如果现在你要写诗讴歌你最尊敬的人、你最感激
的人、你最爱的人，你会选择谁呢？你又会选择写这个人的什么事呢？
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