读朱永新老师的《新教育》这本书，印象最深、最感兴趣的就是新教育的每月一事。很多人都会诧异：书中这些内容大家都很熟悉了，也会做，还要学习吗？在书中，“每月一事”最理想的状态是要围绕12个习纲，每个月都要通过吻合儿童成长规律的课程，以不同的内容，不同的方式，逐步深入，以帮助学生从小养成良好的习惯。朱老师是想通过每月一事教给学生一些有用的东西，贴近生活的东西。

在每月一事中，习惯的养成特别重要。心理学家认为，人的习惯养成一般要经过21天的重复练习。所以每月一事是完全可逐步养成良好的行为习惯的。每月一事的习惯养成，所养成的不是零碎的杂乱的习惯，而是以习惯为路径。在教学中，不管是学习上还是生活上，我们都应该去培养、引导学生，什么事情该做，什么事情不该做，让他们通过每月一事这样清晰的习纲学习，培养学生从身边的小事做起，养成良好的习惯。

印度谚语说：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。通过新教育每月一事希望我们能“教给学生一生有用的东西”，让习惯在润物无声中悄然养成，让学生的人格在习惯中逐步发展，让生活在人格发展中更加幸福完整！