恩施高中、龙泉中学、宜昌一中2021届高三年级4月联合考试语文答案

1.答案：D

解析：

A项“这些歌妓在词人生命中占据着重要位置”。以偏概全。原文中表述为“甚至有些歌妓在词人生命中占据着重要位置”。

B项不是黄庭坚的观点。张冠李戴。原文作者引用黄庭坚的表述，是为了论证晏几道的性格特征。并进一步表述作者观点“正是这样的人，写情词是第一等的好。”

C项“而词只是写景抒情”说法错误。原文是“而词一般只是写景抒情。”

2.答案：D

解析：D项，“应运而生”错误。应运而生：原指顺应时运而产生。后指在适当时机下出现的人或事物。词并不是宋代才出现的。

3.答案：C

解析：苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”词人游蕲水县城外清泉寺时所作，上阙描绘了暮春三月兰溪幽雅的风光和环境，景色自然明丽，雅淡清美。并非城市，故选C。

材料一第段，苏轼《浣溪沙》组词主要表现乡村生活。另，《中国古代诗歌散文欣赏》一书中，《游沙湖》一篇中有《浣溪沙·游蕲水清泉寺》全词。

A项，柳永《望海潮·东南形胜》写杭州既有“三秋桂子，十里荷花”的清丽之景，又有“乘醉听箫鼓，吟赏烟霞”的惬意生活，真实交错地描绘出杭州的美景和民众的生活乐事，前所未有地展现出当时社会的太平气象，一时被誉为绝唱。  

B项，辛弃疾《青玉案·元夕》“东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。描写元宵佳节“玉壶光转，一夜鱼龙舞”，火树银花不夜天！京城元宵佳节的夜晚，无比辉煌。皇帝有时也走出宫门与老百姓共同观灯，以示天下承平。

D项，吴潜《满江红·金陵乌衣园》 “柳带榆钱，又还过，清明寒食，天一笑，满围罗绮，满城箫笛，花树得晴红欲染，远山过雨青如滴，问江南，池馆有谁来，江南客。”前两句写乌衣园及金陵城内游人如织的赏春盛事，后两句对仗工整，将此时节的金陵城的美丽风景描绘得尤为绘声绘色。

4.答案：

典雅：写室内焚香，室内陈设玉枕纱橱，重阳节东篱把酒，体现了词人雅致生活状态。/选择高雅素淡的菊花自比，比喻精妙，更能体现词人的典雅情致。（任答一点）

含蓄：全诗借景抒情，含蓄地表达了词人的离别之苦，相思之情。/“东篱”用陶潜之典，暗示词人高洁的胸襟和脱俗的情趣。（任答一点）

解析：材料一有明确提示“文人写词就比较典雅、含蓄。”材料一最后一段“注重个人生活”“也特别适合表现宋代文人的世俗娱乐，以及生活中的闲情逸致。”学生就这些内容结合《醉花阴》分析即可。

5.答案：

1）从形式上看，参差错落，长短不齐。词是比诗更多变化，更精微的，更纤巧的，更曲折的。

2）从内容上看，词是配合音乐歌唱的歌词，篇幅一般是比较短小的，没有宏篇巨制的内容。

3）从情感表达上看词给人回味，韵味悠长，能引起人们丰富的联想。

6.答案 C  不是向导说的她精神上有创伤，是作者自己想象的。

7.答案D  没有情节

8.答：都是社会最底层的人物（1分）都被人们看不起，唾弃（1分）都有过命运的挣扎，祥林嫂希望通过捐门槛来获得一种信任，老妇人看到外国旅游者被人奉承，也拿起了旅行包和伞希望改变别人对自己的看法。（2分）。

9.答：（1）全文以游记所见，用富有哲理的描写和抒情式议论，达到了情真意切，发人深思，耐人寻味的艺术效果（1分，题目问你的看法，首先要有观点）（2）文中用了大量的心理描写，如“她在望什么？”“她要干什么”作者替读者发问，使读者也迫切希望跟着作者找到答案。（必须要提到描写这种手法2分）（3）作者听到“旅游皇后”这个称呼时，没有笑，而是表现出深深的同情，最后看到一塔一人的对比时用了大段的议论文字发出了塔是畸形的，人也是畸形的感叹，进而上升到对西方资本主义社会冷漠现状的批判，深化了主题。（3分，情感1分，议论及主旨2分）。

10.C  【解析】从动词“劝”分析，其宾语部分是“恭因入朝以兵诛国宝”，这个短语是主谓短语，主语为“恭”、谓语是“入”和“诛”，由此判断“国宝”要有停顿；从动词“党”分析，其状语后置内容是“于国宝”，“国宝”以后要停顿。再使用排除法，可以得到答案。

11.D  【解析】“遐”是“远”的意思，引申为对他人死去的讳称；又特指帝王之死；又犹言登仙远去。

12.D  【解析】“不能讨伐王国宝的过失表达深深的歉意”错，原文有“道子收国宝，赐死，斩绪于市，深谢愆失”，意思是道子杀了王国宝和王绪，并对自己过去的过失深表歉意，王恭才回到京口。

13.（1）当时王国宝的堂弟王绪劝他，趁王恭入朝拜见宰相王时，埋下伏兵把王恭杀掉，王国宝不同意。（“从弟”1分，“因”1分，“觐”1分，句意1分）

（2）按照我的忠诚，一定会舍身为国而死，因此王国宝等陷害我不止一次。

（“殉国”1分，“谮”1分，“是以”1分，句意1分）

14.（1）王国宝身居要职，邀宠逞威，独断专行，将危及国家社稷。（2）先帝升天之日，王国宝连夜私自进宫，准备篡改遗诏谋逆。（3）和堂弟王绪结党营私，凶狠狡诈，一起煽动扰乱朝廷。

[参考译文】王恭，字孝伯。小的时候就有很好的名誉，有过人的高尚节操，因才能出众、门第高而十分自负，常常怀有担任宰辅的愿望。他与王忱齐名，二人关系很好。王恭曾随父亲从会稽来到京都，王忱去拜访他时，看见王恭坐着六尺的竹席，王忱以为他还有这种竹席，于是向他要了一张竹席。王恭给了王忱竹席后，自己就坐在草席上。王忱听说后很惊讶，王恭说：“我平生没有多余的东西。”王恭就是这样的俭朴真率。

王恭刚出来做官时，被任命为佐著作郎，他叹道：“做官不做宰相，才能志向怎么能得到施展呢！”于是托病辞官。不久便被任命为秘书丞，转任中书郎，还没有任职，父亲就去世了。服丧期满后，被任命为吏部郎。当时，陈郡人袁悦之用狡诈的方法侍奉会稽王司马道子，王恭向孝武帝奏告了这件事，于是就诛杀了袁悦之。司马道子曾经召集朝廷的官员，在东府设置酒宴，尚书令谢石借着酒兴高声唱了民间小调，王恭态度严肃地说：“身居尚书令的重任，在藩王府的宴席上，放肆地唱这种淫词滥调，让朝廷百官如何效法?”谢石怀恨在心。

等到孝武帝驾崩，会稽王司马道子执政后，司马道子恩宠亲近国宝，委任他为枢机大权。王恭常常正色直言，司马道子忌怕、愤恨王恭。王恭前往皇帝陵墓拜孝武帝，拜完后，他叹息：“屋檐和栋梁虽然还新，但已经有了《黍离》诗的感叹。”当时，王国宝的堂弟王绪劝他，趁王恭入朝拜见宰相王时，埋下伏兵把王恭杀掉，王国宝不同意。王恭每次说到国政，就声色俱厉。司马道子知道与王恭之间不能调和，便采用王绪的计策，于是开始埋下国难的祸根。有人劝王恭趁入朝时用武力诛杀王国宝，可是庾楷与王国宝勾结，兵马强盛，王恭担心庾楷作对，不敢先发制人，就回到镇所了。离别时，对司马道子说：“希望大王亲自处理朝政，采纳忠言，远离邪声、放逐阴险小人。”辞色很严厉，因此王国宝等人更加惧怕。朝廷任命王恭为安北将军，他不接受。于是，王恭谋划诛杀王国宝，他上奏章到京师说：“后将军王国宝，凭婚姻连带关系多次身居要职，却不能感谢皇恩思图效忠，以报答时世，而竟邀宠逞威，独断专行，将危及国家社稷。先帝升天之日，王国宝连夜私自进宫，准备篡改遗诏。幸赖皇太后聪慧机智，丞相会稽王英明威武，所以其阴谋并未得逞。与其堂弟王绪结党营私，凶狠狡诈，一起煽动扰乱朝廷。此不忠不义之行已昭然若揭。以愚臣之忠诚，必将亡身殉国，因此王国宝等陷害愚臣非止一端。幸赖先帝明察，不听谗言。从前赵鞅兴兵，诛杀国君身边的奸恶之徒，愚臣虽然低下无能，但怎敢忘却这样的大义！”奏章到了京城，内外戒严。王国宝和王绪非常惶恐，不知道如何做，就用了王珣的计谋，请求解除职务。司马道子拘捕了王国宝，赐他死刑，并在街市斩杀了王绪，并为自己以往的过失深表歉意，王恭才返回京口。

王恭性格刚强正直，心中深存节义，读《左传》读到“接受朝廷的命令讨伐不朝拜朝廷的诸侯”时，总是停下来感叹。

15.В

【解析】B项，“两支队伍的表现，一支队伍悠闲自在，另一支队伍则神态紧张”错误。“超遥散漫两闲暇，挥霍纷纭争变化”意谓选手们在抢球时一会儿跑远分散，看上去很悠闲的样子；一会儿迅疾聚集，动作轻捷，情势变化多端。

16.(1)相同点。霹雳，都使用了比喻的修辞，用声音来表现描写对象的速度之快。（2分）

（2）不同点。韩诗用霹雳比喻马球被击打的声音，表现马球被打出去的速度之快；（2分）辛诗用霹雳比喻将士射箭的声响之大，以此表现将士的勇猛。（2分）

【诗歌评析】

这是韩愈早年的一首诗，但已经明显地表现出韩诗追求新奇的风格特色。一场击球比赛，在他的笔下，被写得奇巧诡谲，变化多端，使人有一种道劲拗峭、神意悚动的强烈感受。节选部分主要描写打马球。这场马球比赛是预约好的，分成相等数量的两队人马旨在决一胜负。众多的骏马在急速地奔驰，马蹄好像攒拢在一起，紧紧相靠，彼此映衬。只见装饰着用长牛毛制成的红色马缨，用黄全制成的马笼头的群马在奔腾，而随着棍棒的挥动，马球飞舞，一派酣战的精彩场面。击球的军士更是技艺高超，令人叹为观止。在奔跑的马背上，他们侧斜身体，转过臂膀，紧紧地贴在马肚子上，而击球声响如雷鸣，马球飞来飞去，变化多端，令人眼花缭乱，应接不暇。至此，马球比赛的情景已经写得比较完整了，诗忽然又做一个跌宕，“超遥散漫两闲暇”，在比赛中，有些人远远地散开，好像双方并没有进行任何争斗，悠闲自若。然而，这不过是更为紧张激烈的下一个回合的预兆而已。“挥霍纷纭争变化”，突然间，击球人马又敏捷地展开攻击，错综复杂的情势难以名状。在参加这场击球的人马中，张仆射技艺超群，他在极艰难的情况下，发挥出极高超巧妙的技艺，表现出他意气风发、精力过人的精神面貌。观赛的士兵们为他欢欣鼓舞，爆发出响彻云霄的欢呼声。作者有意识地突出张仆射，不仅是为了扣住题目，更是为了转换诗意，从赞颂其出众的击球本领，归结到武功高强，但不应用在玩耍作乐上，而要用在杀敌立功的旨意上来。

17.答案：（1）定乎内外之分，辩乎荣辱之境      

（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

（3）清风徐来      水波不兴  

答案：18、C（A项处为完全引用，句号在引号内。B项联结与连结不能互换，“联结”是指一种虚无的或精神上的联结，比如联结的神经元。“连结”同连接意思差不多，但其主要用来指无生命体的连结，比如锦州是连结东北和华北的战略要点。D项“癖”只有一种读音，读p。）

19、A（根据前文内容应该是茶兴助长诗兴，故排除B、D，A项后半句紧承前面的“茶”与“诗”说，衔接更自然。）

20、在一定意义上，不仅孕育了炎黄子孙的生命之躯，还塑造了中华民族的文化品格与精神内涵。

解析：一、“不仅”“还”后面内容互换。二、“孕育”和“塑造”与后面内容搭配有误。答出一点2分，答出两点4分。

21、中国各地饮茶习惯各不相同, 各地的茶馆也各具特色, 历史上的茶馆名目繁多。

22、全篇采用句句相押、一韵到底的通韵法，节奏富于韵律，旋律优美动人，给人以美感。（2分）运用排比、夸张的手法，将人们已离不开茶饮的日常生活情形展现出来，表达民众对茶饮的喜爱。（2分）语言生动活泼，朗朗上口，加上篇幅短小，为广大民众喜闻乐见，耳熟能详（利于口头传播）。（2分）答出两点即可得4分，其它答案言之有理，酌情给分。

23.【立意给分标准】材料一关键词明确，谈的是自我管理的内容。材料二侧重于心智的独立、成熟。两者材料都属于青年成长的范畴，一则侧重于生活上的独立、自律，一则侧重于精神上的独立和成熟，立意可以各有侧重，但不能偏离这一范畴。高分作文（54以上）必须体现对两则材料关系的思考和理解。

【任务给分标准】发言稿格式不对扣 2 分；脱离18岁成人礼情境限定不能高于45分。

【字数给分标准】没有题目扣 2 分；满 600 字不足 800 字且完篇的，差 50 字扣 1 分，最高不超过 45 分；不满 600 字的 30 分以下，不满400 字的 20 分以下。

 

附名言材料：

1君子求诸己，小人求诸人。—孔子

2谁若游戏人生，便将一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 —歌德

3我要有能做我自己的自由， 和敢做我自己的胆量。—林语堂

4心之何如，有似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人爱莫能助。—三毛

5狮子与虎永远是独来独往，只有狐狸与狗才成群结队。—胡适

6自制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制——古希腊 柏拉图

7不患人之不能，而患己之不勉——北宋 王安石

8不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆——北宋 朱熹

9征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始——沈从文

10如若你想征服全世界，你就得征服自己——俄 陀思妥耶夫斯基