寒假期间，在院子里和孩子玩耍，就听到身后，突然一个声音，喊了一声：老师？！自己顺声看去，按到一个女生笑盈盈的，阳关灿烂的站在我的后面。老师？还认识我吗？当然认识啊！我立刻脱口而出她的名字：ZXJ！对这名学生，我是如此的熟悉，仅仅一眼，便认出了她。二十多年来，容貌竟未发生大的变化。她是和家人一起来的，很快的和我攀谈起来，介绍说，对象居然也是我的学生WWF。他们的孩子已经十岁了。过了一会儿，小伙子也来了，他的外貌变化不大，潇洒俊朗，一表人才，我还是立刻认出了他，真的是太好了！

这两个学生是我到本校后，教的第一批学生。不知怎的，对第一批学生的记忆尤为深刻，去年，这个班的学生还主动建立起了一个群，算作平时交流的需要。我就发现，对这伙学生的记忆尤为清晰、深刻。因此，我第一眼便认出了ZXJ。这可是，当时班里的骨干分子啊！每次班里的文艺演出都有她的身影。我还记得，她和班里的另外一名女生合唱了一首歌曲《洪湖水浪打浪》，当时获得了满堂的喝彩。她还是班里的班干部，在每次的检查任务中，都有上佳的表现，应该说，算是我的得力助手之一。只不过，后来，由于某种原因，她便显得心不在焉。直到今天，我才知道。她是初中没毕业就去了卫校学习，继而从那里开始了一系列的深造。在初中校园里的表现，不尽如人意的原因，肯定是处于思想斗争之中，去还是不去？斗争了很长的一段时间。当时的每个学生均极具特色，让我非常的有印象，认出她便是自认而然的事情了。

她的对象，WWF，也是一个非常不错的男生。在学校里的时候，写的字非常的漂亮，遵规守纪，从未有违反纪律的现象发生，是个很听话的好孩子，学习成绩非常的好，稳定的居于班内前十名。每次的黑板报制作，总是少不了他的身影。毕业之后，没了音信，后来知道，去参军了，现在看到他，挺值的身板，毫无赘肉，还有在军队训练时的影子。当时他写的字，太好看了。横平竖直，很有观赏性。今天，见到他的时候，一下子忘了。但是，等他俩走了之后，我忽然想了起来，就和他说，很想再看看今天他写的字是什么样子，是不是还留有初中时的痕迹？

看到今天的机会这么好！我立刻提议：和学生全家照个相吧！两个学生欣然应允。想让自己的孩子照相，不料，他年龄太小，根本不配合。无奈之下，只有学生的孩子来给我们照相了。于是，我们三个摆好了姿势，两个学生分列于我的左右，挽着我的胳膊，笑容展现在脸上，一张非常有意义的照相就拍完了。自己一看，两个学生年轻，潇洒，自己则是大肚腩，主体突出，色彩分明，孩子的照相技术还是不错的。

最近一年来，自己不断的有机会，和最早的学生拍个照片，合影。不知道是什么原因，机缘如此的频繁。总是在不经意的瞬间遇见他们中的一个，他们已经成家立业，在各自的岗位上有了不俗的表现。对于学生们的成功，我表示由衷的高兴。自己则是通过孩子们的状况，回忆起了最初参加工作时的状态，这或许是一个老年人恋旧的表现吧！也是老年人喜欢回忆的原因吧！