这算是2024年的第一节课，又是新的一年，不得不感叹时间的飞逝。新的一年，却没有新的气象，只是为了迎接即将到来的寒考，在加紧的复习，对于如何复习，自己没有一个清晰的计划。今天的任务就是先把元旦假期之前下发的试卷，先将一遍。

上午就提前来，把试卷提前做了一遍，算是熟悉了一下。找到在课本的什么位置，写在试卷上，好在上课的时候，能够比较快速的找到，节省时间。算是一个不得已的办法，学生对课本尚不熟悉，还能指望达到什么程度呢！两个班的上课进度几乎是一样的，都是做好一题没有说完，可以一并回顾。

试卷是要提前准备好的，可是，依旧有学生把试卷弄丢了，剩余的试卷被瓜分一空。屡次的说教，效果总是不好，这样能有什么办法呢！还从选择题开始的。这次讲的异常的细致，主要是因为周五的时候，将要进行月考，讲解的细致，联系前后的知识，可以算会一次回顾复习了。于是，选择项的各个内容，几乎全部写出来了。从第一题开始，一直到最后一题。选择项为什么不能选，原因一一的写在了黑板上，光选择题，就写满了四分之三的黑板。可以看出，拓展出了多少的知识。让学生把我在黑板上写的内容全部抄在试卷上，算会重新复习了一遍吧。例如，《权利法案》是英国的，《人权宣言》是法国的，《独立宣言》是美国的，这些全部写在了黑板上。但是，也有不好的地方，就是在说完选择题的时候，想拿出时间来，让学生们诵读一下试卷，结果，读了不够两分钟，就静下来了，根本不听老师的安排。真的是太令沮丧了！这样的讲评效果，真的是大打折扣，一遍并不能让学生们都记住。不得已，只得暂停诵读。下一个班的时候，直接省去了这个环节，看来，还是学生们太懒惰了。

第二部分是材料题的讲解，这个是直接这节课，直接发下去，直接讲解答案的。没有让学生做的原因，是根本没有时间。即使做了，也不一定会。不如不做，直接背诵，下上答案来得快写。就从26题开始，先是阅读问题，再看材料，然后，再看课本，翻到课本的什么地方，找到答案，背诵，背过以后，把答案写在试卷上，看待学生们都写完了，抬起头来之后，老师再进行提问。如此以来，算会反复了多次。但是，保证把答案印在了学生的脑子里。自己觉得这个方法还不错的，缺点就是太费时间。选择题讲了半个小时，材料题一共四个，只能讲了三个，就到了下课的时间。不得已，只能把第四题的答案，发在历史群里，让学生自己订正了。

用订正试卷的方式来复习，算是一个不得已的方法。效果是要打折扣的，自己并不认可。接下来，需要自己认真的来思考一下如何进行复习了。用好前面下发的复习提纲，用好自己印制的测试题，多次的进行测试，还得把原先的试卷做完，任务还是很多的。周密的思考，周全的应对，应该是一个不错的方法。