如期的到来，如期的开始，如期的展开。

早先的时候，自己就曾经有过假想：如果给我一个中等的学生，用三天的时间，我就能让他靠上优秀。这也是对自己没能施展出自己本事的一大幻想，加入真的给我机会，我能做到吗？不敢说这种大话，很多事情都是自己没法预料的，特别对于未来的一些规划，能够如意的情况，还真是不多。

眼下的机会，算不算是自己施展自己小小本事的机会，就是这次的另类教学。一如自己的计划，当然也在调整之中。先是问了问，考试了没有，结果，真的考试了。随即拿出试卷，开始逐个的讲解起来。我一直认为，讲选择题一直是我的强项，因为，通过选择题的讲解，自己可以联系很多的知识。前后知识的联系，中外知识的联系。一张试卷下来，学生绝对能够复习到很多的知识。这次也是同样的效果，自鸣得意肯定是会有的。

接下来就是按部就班的复习，我的复习计划是紧跟在老师的后面。实践证明，这样的方法是对的，原先的时候，曾经反其道而行之，和学校里老师的复习顺序背道而驰，结果就是效果非常的不好，而且，难以显现出来。不得不为自己的这个改变感到欣慰，任何情况下的反思都是应该的。而且，自己的还有一个亮点就是，自己用了板书的形式。把一张大纸贴在板子上，用记号笔来书写重点。要知道，一个人学习的话，手、脑、眼、耳朵并用才是最好的记忆方法。而板书是必不可少的，它的直观性太强了。就是在这种模式下，一边复习，一边提问，一边翻阅课本，效果想必是有的。

还考虑到下周的抽考，所以，在间隙之余，增加了粗略复习世界史的内容。但是，这个复习是十分的简单，仅仅要求学生诵读一遍。学生读的效果如何，自己不检查，主要的原因还是没有时间，不能胡子眉毛一把抓，但是，到了最后的时候，还是会一把抓下来的。仅仅是草草的读过一遍就完事了，水过地皮湿，真的会湿吗？不知道！但是，自己算是照顾到了。下周的考试，相比于别的学生，肯定是有优势的。

接下来的时间，就是对抗日战争的复习，自己整理知识点的方法还是有自己的风格的。用知识树的形式，集中展示，如果看这个体系的话，就能一眼看出这个单元的主题内容。就看学生的注意力如何了，看来，提高学生的注意力，变换不同的教学方法，也是教师必须要做的。最后，在一则练习之中，完成了今天的也别教学实践活动。

对于自己来说，认真对待每件事情，这个是应该的，把每件事情做好，做到最好，也是应该的。放低自己的身子，迎接好每个任务，认真做好准备，就是把一切做好的前提。