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六年级《1、学会交往友好相处》教学设计

(2019-05-22 10:05:43)
标签:

教育

分类: 六年级上安全教育

  学会交往 友好相处 课时备课

   课题

1、学会交往 友好相处

课时安排

1

教学目标

培养学生安全意识,学会友好交往。

重点难点

 提高学生对安全、对交往重要性的认识。

教学方法

讨论 交流 谈话

教具

准备

课外阅读材料

预习学案

 

基本环节

集 智 备 课

  备 课

 

 

 

 

导语:同学们好!从今天开始,我就是你们的地方课程老师……

一、真实再现  

1、安全教育——课本第1页两个事例。

2、问题:从课本两位同学的经历中,我们能得到什么样的启示呢?

二、行动在线

1.小组内交流:自己的的人际交往能力如何?在全校师生中,你认识的

2.我们怎样才能建立起良好的人际关糸呢?

1)微笑待人 (真诚、友善)

 2)肯定别人  (赞扬、鼓励)

 3)传递快乐的精神 (积极乐观)

 3.在与他人交往过程中,怎样才能做到文明交往呢?

三、拓展延伸

  想一想,下列人际交往行为对不对?我们应该怎么做?

四、课堂小结:

  1、说一下你学习这节课的收获。

  2、学会交往天地宽。只有在交往中才能完善自我,交往伴一生,一生在交往。交往——讲文明有礼貌。我们的朋友遍天下。

 

练习作业

 

 

反思重建

 

 

 


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